Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Выбор книг - трудный выбор

Читательский отклик - одна из высших наград для писателя. Ведь это значит: ты услышан, книги твои нужны... Писатель Александр Антонов получил письмо от учителя истории из Рязани Алексея Федотова, которое очень тронуло его, и переслал нам, попросив опубликовать хотя бы выдержки. Разговор, поднятый учителем и писателем, - это разговор о воспитании, а не только о литературе и современных ее тенденциях. Поэтому мы приглашаем к нему всех.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Заповедная тропа

В небольшом уральском поселке Тимирязевский уже 30 лет работает учителем истории в школе Янкина Любовь Карповна.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Поддерживаем, «болеем», радуемся...

Пишет вам ученица девятого класса. Вашу серьезную газету выписывают школьная библиотека и почти все учителя. Мы, ученики, тоже читаем «УГ», нам интересны статьи об учителях и учениках разных школ. Я хочу написать о нашем директоре школы - Бигеевой Ольге Абузяровне.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Копилка полезных советов

В прошлом году в окрестностях селения Дзаурикау появилось очень много змей. Даже старожилы не припомнят такого нашествия гадов. Опасно было ходить у речки, жильцы боялись за своих детей. В селении Дзаурикау мне доводилось бывать много раз, когда я работал экскурсоводом, совмещая работу в школе. Как человек, занимающийся изучением редких и лекарственных растений, их свойств, я задумался, как помочь землякам. Ведь есть растения, которые отпугивают змей, оберегают людей от укусов. Змеи просто терпеть не могут можжевельник и особенно мелиссу лимонную. От них особый аромат исходит. В наших условиях мелисса растет отлично, довольно холодостойка, зимует в открытом грунте.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Большая дорога Дарьи Филимоненко

Два года назад, в январе 2005 года, когда вся страна готовилась встретить 60-летие Победы, «Учительская газета» открыла на своих страницах специальную рубрику. Мы призвали откликнуться руководителей школьных музеев и комнат боевой славы, учителей истории. Обратились с просьбой и к литераторам, чтобы они подвигли ребят написать сочинение на эту тему и лучшие из них прислали нам.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Музыка всех сдружила

Признателен «УГ» за публикации моих писем. Мне нравится доставлять людям радость своими публикациями. Все они имеют резонанс в нашем районе. Мало того, мне пишут незнакомые люди из разных мест. Приятно, что они не остаются равнодушными к достижениям и проблемам тех, о ком я пишу.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Не увещевать, а действовать

В статье «Трио для скрипки» описана ситуация до боли знакомая. Мне не раз приходилось сталкиваться как с агрессивными детьми, так и с бездействием администрации, классных руководителей.
Учительская газета, 23 января 2007 года в 12:00

Сад Памяти на станции Лычково

В феврале 2005 года «Учительская газета» рассказала об акции «Солдатский платок». И нашу 823-ю школу буквально захлестнул поток писем, бандеролей.
Ильяс Гилязутдинов, 23 января 2007 года в 12:00

Золотые узоры подмастерьев

В былые времена училище №40 выпускало продавцов и работников легкой промышленности. Сегодня в основном упор идет на подготовку специалистов народного промысла.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.