Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Арслан Хасавов, 16 июля в 00:00

«Агрессивные высказывания участников диалога кажутся нам беспочвенными»

Эксперты говорят о своей работе в рамках дополнительной экспертизы учебников и реакции общественности

Тема Федерального перечня учебников в последнее время одна из, пожалуй, самых болезненных в сфере образования. Со своими замечаниями относительно результатов дополнительной экспертизы учебников выступила Федеральная антимонопольная служба (ФАС), которую поддержала Генпрокуратура, а в Счетной палате РФ ее и вовсе назвали необоснованной. На состоявшемся 3 июля заседании Научно-методического совета по учебникам при Министерстве просвещения России было принято решение направить на еще одну дополнительную экспертизу 73 учебника, которые ранее (в декабре 2018 года) исключили из Федерального перечня с формулировкой «ввиду наличия достаточных оснований по каждому учебному изданию». Согласно новому Порядку формирования Федерального перечня учебников, разработанному министерством, среди прочего ужесточаются требования к самим экспертам, а издателей обяжут размещать на обороте титульного листа учебника информацию о них. Одной из самых ярких историй, связанных с формированием Федерального перечня учебников, на наш взгляд, является ситуация вокруг линейки учебников по литературе писателя, профессора НИУ «Высшая школа экономики», телеведущего и члена редакционного совета «Учительской газеты» Александра Николаевича Архангельского. Именно он в одном из своих интервью впервые озвучил фамилии экспертов, которые «зарубили» подготовленные им учебники. Ими оказались сотрудники Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена - заместитель декана по учебной работе, доцент кафедры русского языка Е.Е.Силантьев, заместитель декана по воспитательной работе, доцент кафедры образовательных технологий в филологии Н.А.Бочарова и доцент кафедры образовательных технологий в филологии М.А.Антошинцева. «Учительская газета» решила обратиться к ним напрямую и… получила ответ. Публикуем эту переписку без купюр, удалив лишь обращения и подписи.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.