Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Накануне 1 сентября вам предложили участие в инновационном проекте. Вы

Результаты

Текущий номер

Утрата смысла и человечности

​19 октября в Керчи простились с погибшими при стрельбе и взрыве в политехническом колледже. На центральной площади города, где проходила траурная церемония, собрались более 30 тысяч человек.

номер 43, от 23 октября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 23 октября 2018 года

p"Часто говорят: учебник больше не нужен, всю необходимую информацию можно найти в Интернете, а значит, надо просто научить детей тому, как им пользоваться. На самом же деле учебник нужен, он должен являться тем мерилом, по которому уже можно будет сверять все остальное, - считает научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов. Мнения других участников дискуссии в Общественной палате РФ по теме учебников – в нашем спецрепортаже.

p"Репетиторство ставит под сомнение многие достижения российского образования, которые сегодня приписывают успешным реформам, удачно проведенной модернизации, введению ЕГЭ, ФГОС и так далее. Получается, что в значительной степени подготовку в вуз, победы на олимпиадах, высокий балл на выпускном госэкзамене и международных тестированиях обеспечивает не школа сама по себе, а люди "со стороны", - из эксклюзивного интервью доктора психологических наук, профессора, академика РАО Владимира Собкина.

pШкола №2 села Приволжье Самарской области - бронзовый призер конкурса «Успешная школа» 2017 года. Это многоплановое учреждение: здесь и сама школа, где обучаются 450 человек, и ее филиал, и детский сад, и спортшкола, и Дом детского творчества… Казалось бы, от такого количества задач у директора голова должна идти кругом, но Лилия Сергачева говорит, что у нее есть главное – сплоченная команда. О том, как ее удалось создать, – в материале Натальи Яковлевой.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Когда ноутбук заменит тетради, учебники и библиотеку

Ольга АЛЬВУХИНА. Само здание школы должно быть довольно большим и, следовательно, иметь просторные классы. Я бы хотела, чтобы процесс обучения был таким, какой он есть сейчас: учитель - ученик, а не ученик - компьютер, так как считаю, каким бы совершенным ни было это «чудо света», оно все равно не сможет объяснить и рассказать, как человек. К тому же, наверное, всем известно, что очень важен прямой контакт человека с человеком. Сорокаминутные уроки я считаю приемлемыми, как и перемены в 15-25 минут, за которые ученики вполне смогут отдохнуть и набраться новых сил перед следующим уроком. В старших классах можно было бы заменить уроки на мини-пары (лекции и семинары), тем самым подготавливая ребят к учебе в высших и средних учебных заведениях. К тому же большинство уже в школе сможет осознать необходимость ходить или не ходить на те или иные уроки, что позволит ребятам быстрее найти свою будущую профессию.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.