Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы относитесь к открытым урокам?

Результаты

Текущий номер

ICCS-2016: результаты намного лучше

Усиление внимания к практической стороне граждановедения приносит плоды

номер 39, от 26 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Мечтатели из девятого «В»

Владимир НОВИКОВ, ученик 9-го «В» класса. Школа существует с древних времен. Потребность в школах появилась еще при появлении первых человеческих общин. Любому человеку в те времена представлялось необходимым передать последующему поколению накопленные им знания. Первоначально не было и понятия о том, что такое школа. Но в качестве школы можно представить пожилого мудрого человека, который был в каждом первобытном племени. Этот человек собирал вокруг себя детей своего племени и рассказывал интересные различные истории, которые прививали человеку чувство социальности, о практичных открытиях, которые совершали их одноплеменники, - эти рассказы развивали не только духовные, но и физические качества.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.