Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы относитесь к открытым урокам?

Результаты

Текущий номер

ICCS-2016: результаты намного лучше

Усиление внимания к практической стороне граждановедения приносит плоды

номер 39, от 26 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Той ли дорогой мы идем?

Обратная связь

Становление личности ребенка проходит в условиях неповторимого, свойственного только ему окружения. В это понятие можно вместить много составляющих: это семья, школа, друзья, социально-политические условия. Но все эти составляющие во многом зависят от места жительства людей, будь то город или деревня. Основные особенности села, которые отличают его от города и порождают положительные и отрицательные условия для воспитания сельских школьников, - это близость природы; устойчивость народных традиций; занятость населения сельскохозяйственным трудом; малочисленность населения.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Это так важно

Обратная связь

Модернизация современного образования нацеливает на поиск и применение новых педагогических средств, способствующих повышению качества учебно-воспитательного процесса. Качество воспитания - это нахождение в детях своего Я: творчески активного, ищущего, способного к активному действенному добру, адаптированного к новым условиям жизни в демократическом обществе. Решением проблем воспитания занимаются детские организации нашей школы: «Солнечный город», «Скауты», движение «Юные парламентарии», «Парус» и редакция газеты «Алые паруса», используя задачную технологию.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Дом вести - не лапти плести

«Какова потребность людей в жилище?». 5-й класс

Назначение жилища. С появлением человечества сразу возникла потребность людей иметь убежище от холода, снега, дождя, от многочисленных хищных зверей. И этим убежищем стало жилище, прошедшее длинный путь своего развития от примитивного родового стана (в пещерах, землянках, шалашах) до семейного очага в виде современного благоустроенного жилища, выполняющего многочисленные функции.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Они улучшают окружающий их мир

В Тверской области одним из самых значимых является конкурс социальных проектов «Я - гражданин России»

В этом году социальные проекты разрабатывались в школах, учреждениях дополнительного образования городов Андреаполь, Осташков, Тверь, в Вышневолоцком, Калининском, Кувшиновском, Оленинском, Рамешковском, Торжокском, Удомельском, Фировском районах, ЗАТО «Озерный». Причем впервые участвовали учащиеся школ Кувшиновского, Калининского, Вышневолоцкого, Торжокского районов.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

«Клоун Айболит» и «Праздник в каждый дом»

Благотворительные проекты педагогического колледжа №7 «Маросейка»

У педагогического колледжа №7 «Маросейка» есть свои традиции. Мы проводим шефские концерты, праздники (в том числе для социально незащищенных детей) силами студентов и преподавателей нашего дружного коллектива. А в последние шесть лет к ним прибавилась еще одна - благотворительные программы по организации отдыха и развлекательно-анимационной работы с детьми-инвалидами.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Миф вместо реальности

Тема «Враг в политике». Старшие классы. Уроки разработаны в «Молодежном центре прав человека и правовой культуры»

Было бы слишком самонадеянным, если не сказать наивным, пытаться нарисовать такую парадигму отношений, где больше не существует представления о врагах.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Все испытания можем преодолеть

Программа «Мозаика» чрезвычайно интересна тем, что здесь основной акцент делается на сравнении. Впрочем, и до этой программы это был один из моих излюбленных приемов. А теперь я более активно его использую. Кстати, сам инструментарий при этом сильно изменился. Появилось много новых методов и возможностей, когда особенно эффективно использование сравнений. Благодаря им обогащается содержание урока, он становится более интересным и глубоким.
Учительская Газета, 18 июля 2006 года в 12:00

Свой мир мы строим сами

Конкурс

Подведем итоги II Всероссийского конкурса социальных и образовательных проектов «Свой мир мы строим сами», организованный Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с пресс-службой Совета Федерации при поддержке ряда педагогических СМИ. Конкурс оказал положительное влияние на становление гражданской позиции учащихся и студентов школ, колледжей, техникумов и вузов Российской Федерации. Проведение его способствовало развитию творческих способностей детей и молодежи, пониманию социальных проблем и поиску вариантов их решения, осознанию необходимости выполнения гражданского долга.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.