Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 15 июля 2003 года в 12:00

Борьба с переменным успехом

Главная особенность Сургутского образовательного округа - конкуренция

Из 5 государственных вузов Ханты-Мансийского автономного округа 2 - педагогические - Нижневартовский и Сургутский пединституты. Последний умудряется не только бок о бок существовать и конкурировать с более престижными высшими учебными заведениями, где и студентов больше, и конкурс выше, но и развиваться: в ближайшем будущем у него есть все шансы стать университетом. Вот такая простая арифметика.
Учительская Газета, 15 июля 2003 года в 12:00

Под одной крышей

В Ханты-Мансийске открылся первый университетский комплекс

Три года назад в столице региона - Ханты-Мансийске - не было полноценного вуза. Система высшего образования здесь основывалась на многочисленных филиалах. Департамент образования и науки округа, да и сами студенты, часто были не довольны работой учебных заведений.
Светлана Руденко, 15 июля 2003 года в 12:00

Двадцать тысяч лье под водой

или О чем Жюль Верн даже не мечтал

Семнадцать лет назад, заканчивая школу в небольшом провинциальном городке, я мечтала стать океанологом. Возможно, на меня повлияли Жюль Верн и клуб кинопутешественников обаятельного Юрия Сенкевича, а может, с толку просто сбивал свойственный всем юным романтизм.
Светлана Руденко, 15 июля 2003 года в 12:00

Победителю - 2000 у.е.

В Москве прошел первый конкурс среди негосударственных вузов

Похоже, конкурсы в образовании стали модными. И теперь наряду с «Учителем года», «Лидером СПО» появился еще и «Лидер в образовании СНВ». СНВ - это союз негосударственных вузов, который в 2001-2002 учебном году провел фестиваль качества среди негосударственных высших учебных заведений Москвы и Московской области дабы доказать: негосударственный - не обязательно халтурный.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.