Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 10 июля 2007 года в 12:00

Сначала – вундеркинд, потом – невротик

Нужно отличать дрессуру от обучения

Похоже, проблема сохранения здоровья населения России наконец-то начинает осознаваться как самое необходимое условие государственной безопасности. Без всякой статистики, просто наблюдая за собственной семьей, за семьями друзей, нетрудно заметить, как меняется запас прочности от дедов к внукам, насколько нынешние молодые люди слабее своих прародителей. И дело не только в количестве заболеваний. Настораживает их характер. Психологические срывы, депрессии, неврозы становятся едва ли не столь же распространенными, как насморк или кашель. Объяснение этому специалисты ищут прежде всего в семье, в ближайшем окружении, учитывают общий негативный фон в обществе. К сожалению, среди всех этих факторов школа занимает одно из первых мест. Достаточно ли хорошо мы понимаем, как именно отражаются особенности учебного процесса на здоровье и судьбах наших детей? Такие вопросы принято задавать детским врачам, психологам и другим специалистам, лечащим сегодняшнего ребенка. Их мнения достаточно хорошо известны. Наш корреспондент Нина ПИЖУРИНА обратилась на этот раз к члену-корреспонденту РАН, доктору биологических наук, директору Института мозга человека РАН Святославу МЕДВЕДЕВУ. И услышала ответ, позволяющий взглянуть на ситуацию еще с одной, новой точки зрения.
Учительская газета, 10 июля 2007 года в 12:00

Экзамен по литературе должен остаться обязательным

Открытое письмо

Как, для кого и зачем преподавать литературу в школе? Эти вопросы «Учительская газета» поднимала неоднократно. Серьезная дискуссия состоялась в редакции за «круглым столом» «Судьба выпускного сочинения», его участники выработали свои рекомендации для Министерства образования и науки РФ («УГ» №7 от 20 февраля 2007 года). В первом полугодии на страницах газеты появился цикл статей учителя русского языка и литературы 303-й московской школы Льва Айзермана «Я иду с урока» («УГ» №№10-11, 14-16, 18 за 2007 год), где автор размышлял над тем, как проверять знания по этому предмету и в чем глубинная суть – понимание литературы или информация о ней? Сегодня мы публикуем обращение педагогов русского языка и литературы Омска и Омской области. Экзамен по литературе должен оставаться обязательным для выпускников, считают они. Пишите нам. Дискуссия продолжается.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.