Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Наталья Тиганова, 11 июля 2006 года в 12:00

Ура тебе, читатель!

Путь к сердцу лежит через книгу

Кто-то из великих сказал: «Привить ребенку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать». Сегодня проблема детского чтения стоит, как никогда, остро. Как доказать (причем ненавязчиво и деликатно) ребенку, что в нашем сложном и меняющемся мире именно хорошая книга - один из самых мощных источников и радости, и сопереживания?! Она лечит душу, учит добру, обогащает интеллектуально. Как сделать чтение привлекательным? Ответ напрашивается сам собой: необходимо объединить усилия всех членов школьного сообщества (учителей, воспитателей, библиотекарей) и выработать новые подходы к проблеме руководства детским чтением. Свой посильный вклад вносит школьная библиотека - информационный посредник в овладении навыками чтения. Сегодня это нечто большее, нежели просто собрание материалов и книг.
Учительская газета, 11 июля 2006 года в 12:00

Внимание, конкурс!

Что даст школе нацпроект?

С этого года в «УГ» появилась новая вкладка, посвященная национальному проекту в образовании, - дополнительные восемь страниц в цветных номерах. Невозможно найти такой педагогический коллектив, где бы не обсуждались идеи и положения национального проекта. Об этом свидетельствуют многочисленные отклики, которые мы получаем. Думаем, что и школьные библиотекари не должны оставаться в стороне. Ваше мнение интересно, важно и значимо, ведь школьный библиотекарь - полноправный участник образовательного процесса. Вам известны все беды школы. Через ваши руки идет в школу вся методическая и образовательная литература и пресса.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.