Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Николай Иванович, 8 июля 2003 года в 12:00

Главная женщина

До последнего дня она все хлопотала ради других, приговаривая: «Как будто и не жила - ничего сделать не успела»

Педагогическая общественность Новосибирска отметила 60-летие замечательного педагога, заслуженного учителя РФ, доктора педагогических наук, членкора РАО, ректора НИПКиПРО профессора Василия СИНЕНКО. Его коллеги, с которыми он преобразовал институт в учебное заведение высокого уровня с новыми специальностями и аспирантурой, попросили меня рассказать о своем руководителе «что-нибудь малоизвестное».
Ольга Мариничева, 8 июля 2003 года в 12:00

«Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать»

Не знаю более мужественной строчки в поэзии, чем эта, пушкинская. Обычно мы со вздохом повторяем грибоедовское «Горе от ума», когда сожалеем о тяжкой доле мыслящих людей (включая себя, любимых). Но чтобы желать самому себе этого горя?
Яков Левин, 8 июля 2003 года в 12:00

Меня называли Орленком в отряде

Помнит ли молодое поколение знаменитую песню?

Песни бывают разные. Есть песни-однодневки, которые после одного исполнения исчезают совсем. А есть песни, которые поет поколение за поколением, которые знают и взрослые, и дети.
Юрий Селезнев, 8 июля 2003 года в 12:00

Раритеты - хорошо

а новые учебники - лучше

В конце июня около 500 учителей со всех уголков страны съехались на Всероссийский сельский педсовет, который прошел в городе Балаково Саратовской области при поддержке партии «Единая Россия». Педагоги из малых городов и деревень собрались вместе, чтобы не только поделиться друг с другом наболевшим, но и рассказать о своих проблемах тем, кто их действительно может решить.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.