Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Владимир Супруненко, 3 июля 2018 года в 00:00

Предвкушение

Сначала рождается мечта...

…Кручу педали посреди стылой ветреной тундры и вдруг вижу вдалеке чум и дымок над ним. И сразу представляю себя с дымящейся кружкой чая. Тащу велосипед и себя по дорожному перевальному серпантину и тешусь мыслью, что подъем вот-вот закончится и дорога понесет меня по тем же петлям. Только уже вниз. Плыву в лодке по реке. И внезапно замечаю, как возле берега в заливчике всплеснулась большая рыба. Воображение рисует вечерний костерок, котелок с ароматной юшкой. Я гребу и, конечно же, весь физически отдаюсь этому занятию, но мысль мчится вперед, обихаживает разными приятностями заветный уютный заливчик, куда через несколько часов пристанет мой челн…
Учительская Газета, 3 июля 2018 года в 00:00

Началась велосипедная спортивно-научная экспедиция «Из греков в варяги»

​Экспедиция «УГ»

Задача экспедиции - проехать по региону, непосредственно примыкающему к «варяжским» странам (Карелия), дальше путь проляжет по Скандинавии: Финляндия, Швеция, Норвегия, Исландия.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.