Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 5 июля 2005 года в 12:00

Дело жизни

Учитель истории - хранительница памяти

Ольга МАТВЕЕВА училась читать не по букварю. Дед, фронтовик, дошедший до Берлина, открывал тяжелые тома «Энциклопедии Великой Отечественной войны», разворачивал огромные карты, и 5-летняя Оля ползала по ним, слушая объяснения старика про ставки, фланги, контратаки.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Сыны Отечества

Патриотизм - это состояние души

Что такое патриотизм? Известно, что древнегреческое слово «патриот» означает «сын Отечества». Патриотизм - веками закрепленное чувство любви к своему народу, к своей культуре, языку, к своему родному краю.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Оставьте нам нашу Победу

С горечью написал старый солдат

В нашей школе накоплен богатый опыт работы по патриотическому воспитанию, нам есть что рассказать своим коллегам. В годы Великой Отечественной войны с территории Пермской области ушли на фронт полмиллиона человек, сто тысяч из них навечно остались в могилах.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Сердцем к подвигу прикоснуться

О воинской доблести мальчишки узнают от ветеранов

В этом году в нашей школе двойной юбилей: ее 70-летие и 40-летие музея боевой и трудовой славы. В довоенном 1936 году состоялся первый ее выпуск. А сегодня многие жители Владивостока называют школу своей, потому что в ней учились и они, и их дети и внуки. Все они принимали и принимают участие в создании школьного музея, пополнении его фондов. По крупицам ребята собирали материалы, оформляли выставки, проводили экскурсии. Первый толчок в поисковой работе был сделан в дни празднования 20-летия Победы. Тогда в 28-й владивостокской школе шел митинг, когда ребятам сказали, что в школу с часу на час должен приехать генерал, Герой Советского Союза, бывший ее выпускник.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Поиск, ставший судьбой

Отряд «Байкал» верен своему девизу

В иркутском ПУ № 2 военно-патриотическое воспитание было всегда приоритетно. В училище есть музей боевой и трудовой славы. Подвиги воспитанников трудовых резервов в прошлом и настоящем, о которых так много сказано в экспозициях нашего музея, пропагандируют рабочие профессии, способствуют патриотическому, эстетическому и нравственному воспитанию ребят. Далеко не правы те, кто считает музей только хранилищем событий давно ушедших дней. Если работать неформально, то он становится центром жизни, школой активной жизненной позиции и неравнодушного отношения к делу и людям. Руководит музеем Мария Владимирова. Искренняя заинтересованность Марии Александровны в воспитании талантливой, интеллектуальной, неравнодушной молодежи привлекла к музейной работе ребят, из которых в 1995 году сформировался поисковый отряд «Байкал».
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Жить и помнить

Фронтовые письма как частица истории

В музее нашей гимназии хранятся 289 фронтовых писем выпускника нашей школы - Николая Чухарева. В годы войны его жена Татьяна их не выбрасывала, хранила и позднее подарила в музей школы. Все они имеют разную форму и написаны на картах, листочках из разных книг. По этим «Солдатским треугольникам» у нас проходят беседы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.