Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Наследники Победы

Песни о войне соединяют поколения

В нашей школе, на третьем этаже, 5 лет назад открыт музей Академического мужского хора участников Великой Отечественной войны под названием «Нам поют ветераны». Память - это основа нашей совести, нравственности и культуры. О прошедшей войне можно говорить по-разному: скупым, точным и беспощадным языком архивных документов или вспоминать день за днем, час за часом, минута за минутой... А еще можно читать стихи и слушать песни, написанные в дни войны и после Победы, рассказывающие о высокой судьбе поколения, юность которого прошла в дни сражений. Можно слушать воспоминания оставшихся в живых участников войны.
Наталья Яковлева, 5 июля 2005 года в 12:00

Живые - мертвым

Склоним голову перед мужеством

Спускаюсь вниз по крутым ступеням. В музей школы № 4 города Бердска погружаешься, как в прошлое. - Осторожнее, наклоните голову, - предупреждает историк Сергей Зверев. - Здесь вход низкий, как в блиндаже.
Учительская Газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Ответа Леня не дождался...

Погиб подо Ржевом

Вот уже 10 лет как Музей боевой и трудовой славы колхоза имени Жегунова разместился в просторном кабинете истории. Особое место здесь уделено грозным событиям Великой Отечественной войны. 400 человек ушли на фронт из деревень, расположенных на нынешней территории Медведевского сельского округа. 144 похоронки пришли в крестьянские избы. О каждой их них упомянуто в музее.
Учительская Газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Тревожный чемоданчик

Недавно я прочитала, что на свалке под Москвой нашли боевое знамя, а на черном рынке торгуют орденами и медалями участников Великой Отечественной войны, что сегодня модно коллекционировать знаки и предметы воинской доблести тех огненных лет. Память о войне?
Учительская Газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Этот взгляд словно высший суд

Памятник поколению героев

Стоит в центре села Липицы памятник летчикам 178-го истребительно-авиационного полка. Каждый год 9 Мая к нему приходят люди, чтобы почтить память всех погибших в годы Великой Отечественной войны. Здесь можно увидеть ветеранов всех войн с орденами и медалями на груди, пожилых мужчин и женщин, которых называют детьми войны, молодых призывников, школьников. Все они несут к памятнику цветы. И это все, что они могут сделать для погибших. Вместе со всеми прихожу к памятнику и я, кладу цветы, молча стою. На меня с двухметровой высоты смотрит лицо летчика, одетого в камень. Суровый взгляд, плотно сжатые губы. Всматриваюсь в его лицо, и в памяти возникают пожелтевшие от времени фотографии военных лет. На одной из них мой прадед Илья Акимович Шереметьев. В 1944 году он скончался от ран в госпитале, в далеком от нас городе Череповце Вологодской области. В трудное для страны время он, как и все, взял в руки оружие. Простой крестьянин, не думая о почестях и славе, сменил плуг на винтовку и пошел защищать свою семью, свой дом, свою землю. Мало что сохранилось о прадеде. Довоенная фотография - вот, пожалуй, и все. Было еще и письмо, но оно как-то затерялось. Но есть память, человеческая память, которая не дает мне забыть прадеда.
Наталья Алексютина, 5 июля 2005 года в 12:00

Народная книга

Боль о погибших хранят потомки

Валерий Судаков, ректор Вологодского института развития образования, доктор педагогических наук, подарил мне книгу своих стихов «Снега плавятся». Предполагая, что каждый поэт в душе немного прозаик, я спросила его о прозаических произведениях. Мой собеседник неожиданно оглянулся и показал рукой на большой книжный шкаф у стены. Оказалось, что Валерий Васильевич давно занимается проблемой создания мемориальных книг. Он главный научный редактор и ответственный составитель серий: «Книга памяти Вологодской области», «Реквием... 1941-1945», «Ветераны Великой Отечественной», «Вологжане - труженики тыла 1941-1945», «Вдовы солдатские», «Книга-мемориал».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.