Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Вера Шальнова-кашкина, 5 июля 2005 года в 12:00

До последней капли крови

Воевали в Великую Отечественную

На генетическом уровне ощущаю все, что чувствовала моя двадцатилетняя мама, провожая своего отца - Дмитрия Максимовича Брусова на фронт в 1942 году с маленькой железнодорожной станции поселка Курлово. А был он уже не молод: 46 лет, шестеро детей, да маленькая голубоглазая красавица жена, да старый больной дед - Георгиевский кавалер, герой русско-японской войны, да пасека, да сад огромный в 56 яблонь, лошадь, коровы, барашки, поросята, куры, утки. Хорошо, говорят, до войны уже жили!
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Встреча со смертью

История пахнет огнем

Мой дедушка был участником войны, его звали Николай Васильевич Корендясов. Он умер в 1997 году, когда мне было семь лет. После его смерти мама показала мне тетрадь, которую вел мой дедушка и куда он записывал все события своей жизни, приходящиеся как раз на военные годы. Для моей семьи эта рукопись бесценна. Вот как жил мой дедушка. Родился в 1916 году в селе Андросовка Куйбышевской области. Мать умерла, когда ему было четырнадцать, отца раскулачили и посадили, а братья уехали кто куда из-за происходивших тогда сталинских репрессий. Добрые люди устроили Колю учиться, но так как отец находился под стражей, его выгоняли из школы. И все-таки он смог поступить в летную школу города Молотов, закончил ее в звании младшего лейтенанта. Его направили в город Ломжа, находящийся на границе с Польшей.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 00:00

Три офицера и два рядовых

У каждого из них была своя профессия. И одна общая - Родину защищать

Сегодня я пишу о своем прадедушке. В его военном билете было написано: «Год рождения - 1911. Род войск - пехота. Должность - командир ПТР. Срок пребывания на фронте 3 года 8 месяцев».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.