Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие эмоции вы испытываете в день получения зарплаты?

Результаты

Текущий номер

Ольга ВАСИЛЬЕВА:

Если где-то начинаются безосновательные волнения, смотрите денежную составляющую

номер 24, от 11 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Взрослая жизнь

Юра остался за старшего в семь лет

Тяжелые военные годы выпали на долю моих родственников, тогда они были еще детьми. Мой дед Юрий Павлович Киселев (1934 года рождения) рассказал мне о том, что ему пришлось пережить в годы войны.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Братские могилы

Прабабушка держала своего отца за руку, боясь, что он умрет

Моя прабабушка, Нина Игнатьевна Никитина, 13-летней девочкой оказалась в войну в блокадном городе Кронштадте. Кронштадт - это крепость в Финском заливе, островной город. Ее мама умерла еще до войны от тяжелой болезни. Старшего брата взяли на фронт, а они, две сестры, остались с отцом. Ее папа работал механиком на морском заводе, ремонтировал плавсредства. В блокаду он работал сутками и за это получал какую-то баланду и 250 граммов хлеба, а им, Нине и Клаве, как иждивенцам - по 150 граммов хлеба. Прабабушка вспоминает, что от тяжелой работы и голода их папа однажды упал без сознания. Его привели домой два солдата, после этого он тяжело заболел и работать не мог. Дома пролежал он три дня, дочери как могли ухаживали за ним, отдавали даже свой кусочек хлеба. Но этого было очень мало, чтобы поправиться и набраться сил. Вскоре его не стало.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Крошка хлеба

Моя бабушка Антонина Григорьевна Ульянова (в девичестве - Александрова) жила в деревне Ерлино Кораблинского района. Ей было 8 лет, когда в дом зашли учителя школы и сказали, что началась война. Что мог почувствовать ребенок в этот момент? Трудно представить. Приказывали закрывать, заклеивать окна, чтобы не было видно света, боялись вражеских самолетов: если увидят - начнут бомбить. Всех мужчин деревни забрали на фронт. Моего прадедушку тоже, а также двоюродного бабушкиного брата, которому всего-навсего было 17 лет. В семье осталось семеро: бабушка, дедушка, мать и четверо детей, одним из которых была моя бабушка.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Жир по карточкам

От голода спасала картошка

День 22 июня 1941 года в нашем городке выдался пасмурным. Во второй половине дня я шлепал босиком по лужам. Навстречу мне попался приятель и сообщил о нападении фашистов. Это известие я воспринял спокойно, вполне уверенный, что враг будет немедленно отброшен и разбит. Но вскоре благодушное настроение сменилось тревожным. Один за другим оставлялись Красной Армией города. Однако даже в самые трудные дни, когда враг был уже у стен Москвы, вера в победу не оставляла и детей, и взрослых. У нас в доме висел на стене большой черный репродуктор. Он хрипел, слова слышны были плохо. Но последние известия собирали возле него всю семью, и мы с напряженным вниманием слушали сообщения с фронта.
Учительская газета, 5 июля 2005 года в 12:00

Свекольные чернила

Писать приходилось на деревянных дощечках

Все мое детство прошло в Пихтовке. В тихой глухой деревушке, окруженной лесом, на берегу Бухтормы. За год до войны, осенью сорокового, я подошла к окну конторы (мой дядя тогда работал бухгалтером). Он выглянул в раскрытое окно и спросил: - Что, Олюшка, в школу собираешься? Молодец! На вот тебе на тетрадки да на учебники. Из окна он протянул мне большую красную бумажку - тридцать рублей. На эти деньги, помимо меня, мама собрала в школу еще двух сестер и младшего брата.
Вера Суздальцева, 5 июля 2005 года в 12:00

Потопленная баржа

На воде удержало... платье

Войну я видела глазами ребенка. Отец ушел на фронт, мама осталась с тремя маленькими детьми и бабушкой в оккупированном немцами городке Северного Кавказа. Помню голод, холод, бомбежки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.