Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Наталья Иванова-Гладильщикова, 25 июня 2019 года в 00:00

Павел САМСОНОВ:

Появление «Математической вертикали» влияет на популярность математики в школе

«Математическая вертикаль» - проект по созданию в каждой школе возможностей для качественного изучения математики в 7‑9‑х классах с акцентом на применение. Это должно обеспечить возможности дальнейшей специализации по любому современному профилю: от IT и математического до робототехники, биомедицины и инженерии. В проекте уже участвуют 430 школ Москвы. Одной из первых в проект «Математическая вертикаль» вступила школа №86 имени М.Е.Катукова. Мы спросили ее директора Павла Самсонова о том, как оценивают этот проект учителя, дети, родители, зачем школе нужны такие классы и какова их перспектива.
Анастасия Орлова, 25 июня 2019 года в 00:00

Успеть за два часа

Московские школьники поучаствовали в III Интеллектуальном биатлоне

По правилам олимпиады каждая школа могла выставить одну команду из 12 десятиклассников. Состязание проходило в режиме онлайн: ребята получали вопросы через Интернет, а ответы вносили в тестирующую систему. На выполнение заданий участникам давалось два часа. Работы у них было немало: целых 120 вопросов разного уровня сложности по 11 общеобразовательным предметам - химия, история, русский язык, литература, информатика, физика, математика, биология, обществознание, география, ОБЖ - и еще задания на общую эрудицию.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.