Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Алексей Лисов, 27 июня 2017 года в 00:00

Нескучный жанр

Межпредметная интеграция физики с другими предметными областями

Каждый урок - это синтез различных обучающих технологий, методов, приемов. Ведь, как говорится, в любви и на войне все средства хороши, а если они грамотно использованы, то результат не заставит себя ждать.
Валерий Яковенко, 27 июня 2017 года в 00:00

Не бойтесь Интернета!

Статьи и аннотации как способ активизации познавательной деятельности учащихся

Активизация познавательной деятельности учащихся всегда была одной из основных целей образования и каждого педагога в отдельности. В современной школе технологии развиты в полной мере своих возможностей, и, если правильно их использовать, можно добиться действительно высоких результатов. Каждый кабинет в школе стараются оснащать современными техническими средствами обучения. Однако не стоит останавливать свое внимание лишь на том, чем оснащен тот или иной кабинет. Физика, химия, биология, география, математика, информатика - каждый такой кабинет можно оборудовать по-разному самыми лучшими ТСО. Но, даже несмотря на это, весь учебный процесс зависит от учителя, который и является истинным звеном между учеником и познанием.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.