Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Евгений Ямбург, 30 июня 2015 года в 00:00

Управление виноватыми

Образование продолжают «кошмарить»

Есть такие темы, что не отпускают и в буквальном смысле слова берут за горло. Казалось бы, совсем недавно «УГ» опубликовала на своем сайте мою статью «Хватит «кошмарить» школы», но каждый новый день приносит свежие факты изощренных издевательств над руководителями органов образования и образовательных организаций, осуществляемых, конечно же, в строгом соответствии с законами и нормативными актами. Цели этого административного садизма, разумеется, благие: борьба с коррупцией и строгое соблюдение финансовой дисциплины. Но наше рыхлое правовое поле, где законы, ведомственные акты и высочайшие распоряжения часто не только не стыкуются, но зачастую противоречат друг другу, таково, что для руководителя оно немедленно превращается в поле минное, где любой его шаг чреват опасностями и даже гибелью. Все как в известной русской сказке: направо пойдешь - коня потеряешь, налево пойдешь - жену погубишь, прямо пойдешь - сам погибнешь. Современная трактовка вечного сюжета добавляет голос с неба: «Мужик, будешь долго думать - по физиономии получишь».
Александр Демахин, 30 июня 2015 года в 00:00

​Политическое

На днях мне довелось принять участие в заседании комиссии по образованию областной Общественной палаты. Согласно повестке обсуждались на нем проблемы взаимодействия образования и институтов гражданского общества. На деле большая часть заседания свелась к лозунгам, призывам и отчетам, в которых через слово склонялось понятие «патриотизм».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.