Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Маргарита Курганова, 30 июня 2014 года в 00:00

Сильные не скучают, слабые не отстают

У талантливого педагога все дети талантливые

С победителем регионального конкурса Рязанской области «Учитель года-2013» мы встретились в гостинице. Общались три часа, которые промчались как несколько минут. Маргарита Никонорова оказалась талантливой рассказчицей. С любовью говорила и о собственных детях, и о своих учениках. И я тогда поняла, что те и другие в ней души не чают. В этом окончательно убедилась, когда увидела ее в кругу ее третьеклассников. У каждого человека есть какой-нибудь дар. Но встречаются люди, обладающие многими талантами. К их числу принадлежит и Маргарита Никонорова, учитель начальных классов рязанской гимназии №2. Есть такое поверье, что если при рождении человека незримо появляется одна из муз, то он вырастет талантливым поэтом, артистом, ученым - это зависит от того, какому искусству покровительствует муза. Если это правда, то можно подумать, что при появлении на свет Маргариты Александровны незримо присутствовали все девять муз, что они и теперь продолжают ее сопровождать.
Лора Зуева, 30 июня 2014 года в 00:00

Серебряные нити

Руки даны мне - протягивать каждому обе

Поэзия для Лилии МИРОШКИНОЙ не просто гармония слов - это возможность заглянуть за горизонт, это шанс пронестись ветром над просторами, это средство посетить самые потаенные уголки души и всколыхнуть чувства. Да, она хотела после школы выбрать технический вуз, но поэтическое восприятие жизни было в ней столь сильно, что это могло оказаться для нее катастрофой. И мудрая мама сказала ей: «Лиля, иди в педагоги».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.