Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Нужна ли педагогическая ординатура?

Результаты

Текущий номер

SOS: пылесос!

Любому образовательному проекту требуется серьезная проработка

номер 21, от 22 мая 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 22 мая 2018 года

pНаводнения в Бангладеш – национальное бедствие. Они смывают все на своем пути, разрушают дома, больницы, школы. Но бангладешцы придумали выход – построили сто плавучих школ. Парты, книжные шкафы, наглядные пособия – всё в лодках. О том, чем еще может удивить образование на Филиппинах – в репортаже Сергея Рыкова.

pДети, прошедшие испытания, часто склонны к обману, кражам. Они сразу начинают звать приемных родителей «мама» и «папа», но это еще ничего не значит. По-настоящему эти слова зазвучат, быть может, через год или много позже… Все трудности и радости приемных семей – в материале Ольги Боткиной.

p«Школа без разумного участия родителей никогда ничего не сделает – родители несут большую ответственность, чем педагоги», - убежден Николай Цискаридзе. Эксклюзивное интервью выдающегося артиста, ректора Академии русского балета имени Вагановой – в рубрике «Гость «УГ».

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 30 июня 2014 года в 00:00

Редакция «Учительской газеты» объявляет XVII Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей»

Наша акция

​Внимание! В этом году наш традиционный конкурс пройдет в новом формате.
Учительская Газета, 30 июня 2014 года в 00:00

Есенин: взгляд из будущего

​Внимание, конкурс!

Совместно с Московским государственным музеем С.А.Есенина «Учительская газета» объявляет конкурс для школьников 5-11-х классов, а также учителей школ, преподавателей системы СПО, посвященный юбилею Сергея Александровича Есенина.
Маргарита Никонорова, 30 июня 2014 года в 00:00

Это люди крылатые

Урок по краеведению в 4-м классе на тему «Страницы истории Рязанского края. Евпатий Коловрат»

Цели: - формировать представления о монголо-татарском нашествии на Русь, о защитниках родной земли, легендарном герое Евпатии Коловрате на основе литературно-исторических источников; - воспитывать патриотизм, сочувствие и сострадание к угнетенным, гордость за свой народ, уважение к подвигам предков; - развивать кругозор, память, речь учащихся, умение сравнивать предметы окружающего мира, анализировать и обобщать информацию.
Лилия Мирошкина, 30 июня 2014 года в 00:00

Русская душа

Урок литературы в 9-м классе по рассказу Михаила Шолохова «Судьба человека»

Цели: 1) научить постигать идейный замысел произведения и определять авторскую позицию; 2) развивать умение анализировать художественное произведение, выявлять роль детали в тексте; 3) воспитывать осознание долга перед Родиной, ответственность за собственный жизненный выбор.
Наталия Богданова, 30 июня 2014 года в 00:00

Помочь, но не навредить

Номинация «Организация сотрудничества с родителями» Всероссийского конкурса для классных руководителей «Мудрая сова»

Работа классного руководителя - нелегкий труд, это совершенно особая педагогическая специальность. Работа же с родителями еще более сложный аспект деятельности. Поэтому так ценны все идеи, которые я постаралась выявить в ходе изучения присланных разработок.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.