Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 июня 2010 года в 12:00

Воспитание? Легко!

...если главные действующие лица - дети

Сегодня вопросы воспитания подрастающего поколения встают особенно остро, поскольку в связи с происходящими в России социально-экономическими преобразованиями изменились и требования к человеку со стороны общества. В воспитательном процессе принимают участие семья, учреждения дополнительного образования, средства массовой информации. Но важнейшим фактором воспитания остается школа.
Учительская газета, 29 июня 2010 года в 12:00

Три вопроса от эксперта

Попробуем вместе ответить на них

В прошлом выпуске «Методической кухни» мы подвели итоги V конкурса для классных руководителей «Мудрая сова», назвали победителей по номинациям. В этом номере даем слово трем нашим экспертам, которые внимательно читали ваши работы и теперь делятся радостями и огорчениями.
Учительская газета, 29 июня 2010 года в 12:00

Искусство прикосновения

Меньше общих слов, больше

География V конкурса для классных руководителей «Мудрая сова» - вся Россия. Благодаря вам, дорогие участники, мы увидели школьную жизнь как в крупных городах, так и в отдаленных сельских районах, рабочих поселках и на хуторах, во всех климатических условиях. Постоянно растет ИКТ-грамотность участников. Большинство из вас сопроводили материалы презентациями, фотографиями, звуковыми и видеофайлами. Прекрасные разработки, которые так и просятся в печать, есть практически в каждой номинации. Некоторые авторы прислали разработки во всех номинациях, многие представили свои труды в двух-трех номинациях. Есть несколько школ, представивших работы практически всего педколлектива. Вызывает большое уважение активность педагогов из коррекционных школ и школ для детей с особыми потребностями. Часть их материалов можно использовать в обычных школах, а это важно: мы все занимаемся общим делом - образованием и воспитанием наших детей. Победители получат призы. Ну а те, кто не вошел в их число, наверняка примут участие в следующих конкурсах.
Учительская газета, 29 июня 2010 года в 12:00

Уроки девяностых

Круглый стол

Как сегодня преподносить школьникам неоднозначные по исторической оценке переломные годы прошлого столетия? 23 июня в Екатеринбурге состоялась встреча педагогов Урала и ученых из Москвы «Новейшая история России в учебной программе современной школы: 1990-е годы - мифы и реальность». Встреча проходила на базе Института развития образования при поддержке Общественного совета «Уроки девяностых», «Учительской газеты» и Министерства образования Свердловской области.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.