Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 июня 2010 года в 12:00

Мусор в парках надоел

Ресурсы Интернета для организации природоохранной работы

Расскажу о ресурсах, помогающих организовать экологическое воспитание в школе, учреждении дополнительного образования, детской организации, информирующих об общероссийских и международных акциях.
Константин Сорокин, 29 июня 2010 года в 00:00

Картина мира на экране монитора

Программа «Основы компьютерных технологий и элементы информатики для младших школьников»

С 2011-2012 учебного года российские школы переходят на стандарт второго поколения. Этот процесс начинается с начальной школы. Согласно стандартам ученик, погружаясь в информационную среду школы, осваивает информационные, компьютерные и коммуникационные технологии. Причем информационные и компьютерные технологии используются учителем и школьником в учебной, проектной и внеурочной деятельности как средство представления информации. Данная программа, которая может быть введена как предмет из области «Технология», призвана ознакомить младшего школьника на системном уровне с компьютерными технологиями и способами представления информации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.