Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 30 июня 2009 года в 12:00

Кем мы будем, когда умрем?

Ведь не исчезнем же...О чем хотят поговорить школьники со своим классным руководителем

«Классный час» - одно из новых испытаний для участников конкурса «Учитель года России» согласно новым правилам, которые вступили в силу весной этого года. Казалось бы, трудностей у педагогов не должно возникнуть. Многие из них провели в своих школах не один десяток классных собраний. Но, как показало исследование, проведенное нашими собкорами, далеко не всегда дети готовы рассказать учителю о том, что их по-настоящему волнует. Вот какие актуальные темы предлагают для обсуждения сегодняшние школьники. Эта публикация не только еще один вклад «УГ» в «копилку» конкурсантов 2009 года, но и ориентир для всех классных руководителей России. Итак, мы попросили наших собкоров и внештатных корреспондентов задать старшеклассникам такой вопрос: «На какую тему вы хотели бы поговорить со своим классным руководителем, но так никогда и не отважились (или пока не решились)?» Редакция отнюдь не настаивала на том, чтобы ребята называли свои имена и фамилии, номер школы, которую они окончили в этом году или еще продолжат там учиться. Озвучивание персональных данных кому-то могло помешать откровенно высказать свои пожелания. Кого-то из школьников гласность опроса вовсе не смущала. А потому из разных городов России мы получили результаты опроса и с коротким, и с полным представлением наших юных респондентов.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.