Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Нина Пижурина, 28 июня 2005 года в 12:00

Болонь или «оболонивание»

Вступая в европейское образовательное сообщество, Россия должна сохранить лучшее, что достигнуто

Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов не первый раз становится площадкой для острых дискуссий по проблемам современного образования. В отчете о работе «круглого стола», опубликованном в «Учителькой газете» 12 декабря 2004 года, «В поисках утраченных смыслов» уже говорилось о том, как быстро меняется облик школы - и средней и высшей, как неумолимо влияние на нее процессов, происходящих и в нашем обществе, и в мире. Интеграция России в общеевропейские и общемировые образовательные сообщества заставляет перестраиваться, пересматривать некоторые ориентиры. К сожалению, слишком многие события, происшедшие в стране за последние десятилетия, показывают, что решения поспешные, необдуманные приводят чаще к потерям, чем к приобретениям. Присоединение России к Болонскому процессу, объединяющему крупнейшие вузы Европы, требует обязательного реформирования высшей школы. Как провести эту реформу, чтобы все сильные стороны нашего образования не только сохранились, но углубились, приобретая в то же время облик, соответствующий общеевропейским нормам?
Михаил Бондарев, 28 июня 2005 года в 12:00

«Городские волки» обустроят ваш двор

А еще превратят подъезд в сказку

«Здорово, бедный брат студент». Эти слова из популярной песни начала 90-х годов ныне актуальны как никогда. На стипендию, даже губернаторскую, ни один нормальный студент, прожить не в состоянии. Если, конечно, он не из семьи банкира или высокопоставленного чиновника.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.