Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Труд как подвиг

В погоне за популярностью не забыть бы о призвании

В конце мая нынешнего года Вятский государственный гуманитарный университет отпраздновал свой девяностолетний юбилей. Наш вуз прошел непростой путь от учительского института до гуманитарного университета. Много воды утекло с времени рождения учебного заведения, открылись новые специальности, построены новые корпуса, но своей главной миссией мы продолжаем считать подготовку педагогов, соединяющих в себе качества специалистов, исследователей и интеллигентов.
Азат Ханмамедов, 29 июня 2004 года в 12:00

В дефиците - прагматизм

Провинциальные ребята предпочитают учиться дома

Мой старший сын в этом году закончил одиннадцатый класс. И это совсем не шуточки. Проблем, на самом деле, в связи с этим достаточно. Юноше пристало принимать самостоятельные решения, но только в голове по этому поводу неразбериха полная. Во-первых, мой сын не знает, куда податься. И это главная проблема. А причины таковы, что перечень профессий, представленных у нас в городе, совсем невелик.
Евгения Кризская, 29 июня 2004 года в 12:00

Ноу-хау

Сквозь глухую стену В России создано единое образовательное пространство для инвалидов

Около 15 миллионов людей в нашей стране страдают заболеваниями слуховых органов - 10-12 процентов наших сограждан. Жизнь их складывается по-разному. Далеко не все из них абсолютно глухие, многие потеряли слух с годами или в результате несчастного случая. Но судьба всегда бывает особенно безжалостна к слабослышащим детям, которых в современной России насчитывается около 150000. Большинство из них изначально лишено даже возможности рассказать окружающим о своих проблемах и бедах.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.