Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Асия Лавриненко, 29 июня 2004 года в 12:00

Агрессивный синдром толпы

Массовость - не доказательство убедительности

В одном из предыдущих номеров мы уже упоминали об открытом письме Президенту России Владимиру Путину под названием «Нет - разрушительным экспериментам в образовании», которое подписали 420 деятелей науки и школы. Прокомментировать ситуацию мы попросили Эдуарда Днепрова, академика РАО, экс-министра образования РФ (1990-1992 годы).
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Две шкалы

Но не двойной стандарт

На днях в прессе появились тревожные сообщения о том, что Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки изменила методику пересчета баллов, полученных на ЕГЭ по математике. Согласно распоряжению №35-08 от 15.06.2004 введены две шкалы перевода первичных и тестовых баллов в отметки. Теперь для аттестационной пятерки достаточно набрать от 20 до 32 баллов, а для вузовской - не менее 75. И тем абитуриентам, которые на ЕГЭ набрали менее 37 баллов, в текущем году о поступлении можно забыть. Чем вызвано это нововведение, рассказывает руководитель коллектива разработчиков контрольных измерительных материалов Александр ТАТУР:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.