Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Когда вы в последний раз заходили в библиотеку вашей школы?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Страница юного гражданина

Как жить в разноликом мире? Этот вопрос мы в группе обсуждаем уже второй год. Для меня разноликий мир - это мир людей, разных по взглядам, суждениям, национальности, религии,характеру, полу, статусу, возрасту. Можно ли с учетом всего этого жить и взаимодействовать с людьми в согласии и гармонии? В наши дни человека, который способен на это, называют толерантным. Я исследовала это слово по Древу понятия (приложение).
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Место граждановедения в американской политической мысли

В США заложена серьезная научная, методологическая и методическая база преподавания граждановедения. Еще в 50-х годах прошлого столетия в Соединенных Штатах был поставлен вопрос о введении специальной дисциплины, призванной сформировать гражданские и политические навыки у молодого поколения, воспитать человека, способного жить в многорасовом обществе. «Хотя уже доказано, что создания необходимых институтов достаточно, чтобы сохранить свободное общество, тем не менее Томас Джефферсон, Джеймс Медисон, Джон Адамс и другие признавали, что даже самых блестяще спланированных институтов все-таки недостаточно. В конечном итоге свободное общество должно основываться на знании, умениях и добродетелях его граждан и тех, кого они избирают в государственный аппарат. По этой причине гражданское образование является существенным элементом для сохранения и совершенствования американской конституционной демократии» - таково убеждение американских политиков и ученых-педагогов.
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Холодная зима 41-го

1939 год. Финская война. Мне 9 лет. Морозы были под 400. Я мужичок был хозяйственный уже тогда. Мать одна с нами маялась. Прихватил я голыми руками у продовольственного магазина пустые деревянные ящики на дрова. Принес их домой. Но руки отморозил страшно. Ходил весь день по комнате и плакал. Много лет мне это потом сказывалось. Даже летом руки мерзли.
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Я - гражданин России

Уникальная страна детства

В конце мая во Всероссийском детском центре «Орленок» стартовало лето! Шесть детских лагерей - «Звездный», «Стремительный», «Солнечный», «Комсомольский», «Дозорный» и «Олимпийский» распахнули свои двери перед 2,5 тысячами мальчишек и девчонок со всех регионов России. Множество разнообразных программ ожидают ребят, кому в эти летние дни посчастливится приехать на Черноморское побережье в уникальную страну детства - «Орленок».
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Региональный опыт

Живо, образно, интересно

Каким быть учителю права и граждановедения? Ограничиться ролью лектора, способного вербально передать имеющуюся в собственных запасниках сумму знаний, или быть «первым среди равных» (по силе ума и стремлению к познанию истины) в союзе со своими учениками? Воспринимать ученика как пассивного слушателя или предусмотреть для него активную роль исследователя, первооткрывателя, организатора и исполнителя своих идей и проектов? Учителю постоянно приходится задаваться подобными вопросами, тем более если это учитель граждановедения, предмета, в меньшей мере склонного к традиционной форме урока, где истина вырисовывается из многообразия мнений, где не только приобретаются знания, но и отрабатываются социальные навыки.
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Что можешь ты сделать для страны

В Костроме состоялся мобильный семинар Ассоциации «За гражданское образование» при поддержке международного партнерства СИВИТАС-Россия. Занятия проводили вице-президент Ассоциации «За гражданское образование» кандидат исторических наук А. Иоффе и заведующий кабинетом истории и общественных дисциплин Орловского института усовершенствования учителей Л. Жиронкина.
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Счет идет на миллиарды

Гамбургер (также известен под именами биг-мак, биг-бургер и т.д.) - котлета, вложенная между двух частей разрезанной круглой булочки - стал универсальным символом американской массовой культуры, американского бизнеса и процесса глобализации.
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Независимый и внушающий надежду

Два урока в 5-м классе

Тема «Суд - правоохранительный орган» :: Тема «Прокурор и прокуратура»
Учительская газета, 29 июня 2004 года в 12:00

Уважительный диалог

В апреле были подведены итоги регионального конкурса творческих работ среди учащихся пермских профессиональных лицеев «Моя гражданская позиция». В течение трех месяцев ребята находились в поиске ответов на вопросы нашего далеко не простого времени. Программисты, делопроизводители, плотники, столяры, повара оказались людьми неравнодушными. Все они ощущали себя гражданами России.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.