Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Мы в самом начале пути к новому качеству интеллекта и боеспособности армии

Начальник Главного управления кадров - заместитель министра обороны РФ по кадрам генерал-полковник Николай ПАНКОВ

Вооруженные Силы России стоят на пороге коренных, беспрецедентных по своим масштабам преобразований. Их цель - создать армию и флот, отвечающие требованиям XXI века, способные надежно защитить Россию. В Послании Федеральному Собранию РФ Президент России В.В. Путин подчеркнул, что стране нужна боеспособная армия с интеллектуальным офицерским корпусом. Этой цели служит Федеральная программа «Реформирование системы военного образования в Российской Федерации на период до 2010 года».
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Сухопутные войска

Главнокомандующий Сухопутными войсками - заместитель министра обороны РФ генерал армии Николай КОРМИЛЬЦЕВ

Квалификационные требования к выпускникам вузов являются дополнением к государственным образовательным стандартам. При их разработке необходимо достигнуть оптимального баланса между ними, который предоставит определенные права заказчику по формированию направленности и содержания военно-профессиональной подготовки офицера, а начальнику вуза - свободу маневра при выполнении требований заказчика.
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Военно-Морской Флот

Главнокомандующий Военно-Морским Флотом адмирал флота Владимир КУРОЕДОВ

Анализ госстандартов и квалификационных требований к выпускникам показал, что в них неполно отражены облик морского офицера, характер его службы, отсутствует важнейший компонент - государственные требования к офицерским кадрам Вооруженных Сил, без которых немыслимо готовить офицера как представителя государства.
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Военно-воздушные силы

Главнокомандующий Военно-Воздушными Силами генерал-полковник Владимир МИХАЙЛОВ

Многопрофильность специалистов ВВС (подготовка по 53 специальностям и 30 специализациям) позволяет выделить ряд специфических требований, предъявляемых к военно-профессиональной составляющей их образования. Это, прежде всего, профессиональная компетентность, методическое мастерство, практический опыт.
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

На первом месте - воспитание

Начальник Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил РФ генерал-полковник Николай РЕЗНИК

- Николай Иванович, какой вам видится роль армейских воспитателей в реформировании военного образования?
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Профессия офицера всегда престижна

Начальник 2-го управления - заместитель начальника Главного управления кадров Министерства обороны РФ генерал-лейтенант Николай ВАСИЛЬЕВ

Комплектование военно-учебных заведений Министерства обороны слушателями и курсантами - одна из приоритетных задач в работе с военными кадрами. В ней, несмотря на снижение престижа военной службы в последнее время, мы сегодня не испытываем существенных проблем в количественном плане.
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Нужен творческий поиск

Начальник 5-го управления (военного образования) - заместитель начальника Главного управления кадров Министерства обороны РФ генерал-лейтенант Олег СМИРНОВ

Прошло более 5 лет с тех пор, когда в Министерстве обороны проводилось всеармейское мероприятие, посвященное проблемам военного образования, такого уровня, как нынешний учебно-методический сбор с руководящим составом органов военного управления и вузов Министерства обороны.
Алексей Шишов, 24 июня 2003 года в 12:00

Путь к солдатским душам предстоит военным психологам-выпускникам

В Военном университете - первый выпуск лейтенантов-психологов. Их ждут в психологической службе Министерства обороны, в частях и соединениях армии и флота. Защищены дипломные работы, сданы «госы». Впереди главный экзамен - офицерская служба.
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Профессионализм и ответственность

Начальник общевойсковой академии генерал-полковник Владимир ПОПОВ

Общевойсковая академия Вооруженных Сил РФ создана 1 ноября 1998 г. путем объединения двух военных академий - им. М.В. Фрунзе и бронетанковых войск, а также Высших офицерских курсов «Выстрел». В настоящее время академия представляет собой многоуровневый учебно-научный комплекс.
Учительская газета, 24 июня 2003 года в 12:00

Безмятежной жизни не предвидится

Тамбовский военный авиационный инженерный институт - один из старейших в стране вузов Министерства обороны РФ в марте нынешнего года первым в военном ведомстве прошел государственную аттестационную экспертизу Министерства образования РФ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.