Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 21 июня 2005 года в 12:00

Анонс номера

Ирина МАЛИНИНА: «...Начало этой истории типично, как наша жизнь. В праздник в небольшой деревеньке одной девушке что-то не понравилось в другой, и завязалась драка. Теперь сложно определить истину: кто прав, кто виноват. У каждой из сторон своя версия произошедшего. Не буду утомлять читателей изложением их в подробностях, слишком много места это займет. По сути, обычное, с точки зрения обывателя, происшествие на том и должно закончиться: сегодня подрались - завтра помирились...» Александр ТУБЕЛЬСКИЙ: «...Все известные мне хорошие школы выживают только за один счет: при наличии огромного количества педвузов и университетов, выпускники которых идут в школу только в крайнем случае, если другой работы нет, наше спасение - это наши собственные выпускники. Они заканчивают эти пединституты и возвращаются к нам, если в педвузе их окончательно не испортят. Многих приходится переучивать. Я говорю нашему опытному педагогу, опекающему молодую учительницу: «Что ты с ней столько возишься, она же только закончила пединститут!». А он отвечает: «Так вот ее год теперь реанимировать надо»...» Юрий ФИСИН: «...К настоящему времени в психологической науке выделяют около сотни врожденных общечеловеческих влечений и побуждений. Исследование Института педагогики и психологии профессионального образования РАО, в котором использовались наблюдение за поведением студентов в различных условиях и ситуациях - экстремальных, неконтролируемых, конфликтных, изучение зоопсихологической литературы, а также психоаналитическая методика - анализ свободно всплывающих ассоциаций, толкование парапраксий, позволило выявить еще ряд совершенно новых или почти неизученных неосознаваемых психологических влечений и тенденций, влияющих на учебную деятельность студентов и вообще на их поведение...»
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.