Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Ирина Димова, 17 июня 2003 года в 12:00

Единоначалие - не значит самоуправство

Владимир ФИЛИППОВ

- Владимир Михайлович, очередной выпуск «УГ» - Модернизация» посвящен теме, которая в последнее время звучит довольно часто. Речь идет об усилении общественного участия в управлении школой. Какой смысл вы вкладываете в это понятие?
Юрий Горюхин, 17 июня 2003 года в 12:00

«Государево» око и благотворительность

Российскому попечительству - 200 лет

Замечательной исторической традицией образования в России на протяжении веков являлось попечительство. Институт попечительства в России складывался эволюционно еще с XVIII века. Все началось с назначения отдельных состоятельных лиц для помощи открываемым учебным заведениям. Степень их образованности не имела значения.
Учительская газета, 17 июня 2003 года в 12:00

Мотай на УС

Спонсоров при подсчете не учитывают

Правила формирования и работы управляющих советов (УС) были пересмотрены совсем недавно, в марте 2003 года, и новые правила должны быть введены в действие во всех школах в сроки с 1 сентября 2003 года до 31 августа 2006-го.
Наталья Гордиенко, 17 июня 2003 года в 12:00

Друг? Спонсор? Шеф?

И то, и другое, и третье

У попечительства в нашей стране довольно долгая история. Когда-то практически всякое заведение для бедных, включая сиротские учреждения, школы, больницы, находилось под чьей-либо опекой, причем, как правило, меценатами выступали частные лица - люди богатые, уважаемые, знаменитые.
Александр Ишков, 17 июня 2003 года в 12:00

Непрофессионалы

Они-то нам и нужны!

Правовые основы участия общества и его различных структур в управлении системой образования и его учреждениями регламентируются Законом РФ «Об образовании» 1992 года с внесенными в 1996-м изменениями и дополнениями. Нормативно-правовые документы продолжают разрабатывать.
Учительская газета, 17 июня 2003 года в 12:00

«Указ Президента Российской Федерации

О дополнительных мерах по поддержке общеобразовательных учреждений в Российской Федерации

В целях дальнейшего развития государственно-общественных форм управления в сфере образования и дополнительного привлечения внебюджетных финансовых ресурсов для обеспечения деятельности общеобразовательных учреждений постановляю:
Александр Иконников, 17 июня 2003 года в 12:00

Под управлением любви...

И любовь эту дарят юным музыкантам попечители

...Первое, что бросается в глаза при входе в 15-ю школу, которую чаще называют школой-интернатом музыкантских воспитанников, - это большой стенд о жизни образовательного учреждения.
Юрий Васильев, 17 июня 2003 года в 12:00

И личный контакт, и ответственность, и понимание

В последние пять лет бюджетное финансирование образовательных учреждений ведется в основном только по статье «заработная плата». На ремонт, библиотечные фонды, хозяйственные расходы, оборудование предметных кабинетов, спортинвентарь средств почти нет, и учебные заведения вынуждены искать внебюджетные вложения, чтобы хоть как-то обеспечить учебный процесс.
Александр Ишков, 17 июня 2003 года в 12:00

За все заплачено

В московском Центре образования «Царицыно» на детях не экономят

Ребятам из московского Центра образования №548 «Царицыно» повезло. Ученики 8-х и 10-х классов в составе четырех отрядов с начала лета на три недели отправились в Пушкинские места, где они вольются во Всероссийское движение доброхотов и будут совмещать полезное с приятным - отдыхать, просвещаться, ходить с экскурсиями по «Михайловскому» и «Тригорскому», участвовать там же в реставрационных работах, заниматься научной и творческой деятельностью, просто наслаждаться чудной природой Пушкинских гор и под сенью многовековых лип читать, читать Александра Сергеевича...
Наталья Яковлева, 17 июня 2003 года в 12:00

Мнения

- Много лет в нашей школе был родительский комитет, сейчас появился попечительский совет. Я интересуюсь его работой, хотя в него, разумеется, не вхожу. Разница существенная.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.