Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Владимир Супруненко, 13 июня 2017 года в 00:00

Кто в песках?

Чалыш - маленький пустынный поселок в ста километрах от Ашхабада

Такыр... Бархан с гребнем в виде полумесяца. Еще бархан с плоской верхушкой... Опять такыр с потрескавшейся глиняной коркой... Седловина между двумя барханами, примерно через час машина развернулась у чабанского коша. Курбан Овездурды, так звали сухонького чабана с маленькими печальными глазами, кивнул мне на просторный шалаш, мол, располагайся как сумеешь. Схватил черный от копоти кувшин-кундюк, кружкой - консервная банка, оплетенная проволокой, - начерпал из бидона воды и, установив на присыпанном золой пятачке, стал обкладывать сухими ветками. Я сунул под голову рюкзак и растянулся на куске старой, с расползшимися краями, кошме. Лежал среди мешочков, торб, фляг и разглядывал сооружение, под крышей которого мне предстояло провести ночь.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.