Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№9 от 3 марта 2020 года

pМожет ли стать альтернативой школе семейное образование? По мнению педагога-психолога Кирилла Карпенко, у школы в этом плане противоречивая позиция: когда дети плохо себя ведут, учителя заявляют, что воспитание – это ответственность семьи, но когда родители забирают детей на домашнее обучение, им говорят: "А как же социализация? Как вы без школы сможете научить ребенка правильно себя вести в обществе?" Выводы эксперта, увы, не в пользу качества социализации в современной школе.

pВ Москве завершился финал IV Всероссийского конкурса "Успешная школа". Победителями признаны команды из шести городов России. Они получили гранты от 500 тысяч до 1 миллиона рублей на развитие своих школ. Еще одна команда удостоена специального приза "Учительской газеты". Подробнее о школах-победительницах – в репортаже Лоры Зуевой!

pКто читал "Конька-Горбунка"? Пару десятилетий назад такой вопрос в классе показался бы странным. Сегодня этот "лес рук" заметно поредел. И дело совсем не в том, что дети перестали понимать прочитанное, если оно написано не на языке мемов. В преддверии 205-летия со дня рождения Петра Ершова Марина Кудимова рассуждает о тайне и судьбе его творчества.

pАртемий Троицкий – легендарный музыкальный критик, журналист, преподаватель, писатель. Сам он, к слову, уверяет, что любит провоцировать и опровергать сложившиеся мнения о себе. Артемий Троицкий дал эксклюзивное интервью "Учительской газете", в котором рассказал о состоянии современного русского рока, исследовании молодежных субкультур и о том, почему перестал преподавать в МГУ после 2014 года.

Архив статей выпуска

Анастасия Молодых, 12 июня 2012 года в 00:00

100 очков личной славы!

Интерактивность - это не компьютерная программа, а опыт практической деятельности

Сейчас, в век глобализации и Интернета, у каждого есть свободный и быстрый доступ практически к любой информации. Казалось бы, не нужно терять времени в библиотеках, ходить на лекции. Да и учитель вроде бы не нужен, во всяком случае в роли транслятора знаний...
Николай Белозеров, 12 июня 2012 года в 00:00

Коллизия прав и обязанностей

Модель урока по развитию регулятивных универсальных учебных действий

В связи с переходом на новые федеральные государственные образовательные стандарты перед учителем встает ряд проблем, для разрешения которых недостаточно знания теоретических и правовых положений нового стандарта, равно как и разъяснений теоретического характера, исходящих от структур управления образованием. На этапе внедрения нового ФГОС учителю необходимо предельно конкретно объяснить, что должно измениться в его деятельности и в деятельности учащихся на уроке, что из набора умений и навыков, который имеется у педагога, пригодно в новых условиях, а чему еще придется учиться, наконец, как строить логику урока для развития тех или иных универсальных учебных действий.
Ирина Ревчук, 12 июня 2012 года в 00:00

Как пройти на Trafalgar Square?

Проект «Виртуальное путешествие по Лондону» в 5-м классе

Цель проекта: смотивировать учеников к более эффективному обучению и освоению мыслительных умений высокого уровня.
Светлана Хороненкова, 12 июня 2012 года в 00:00

Выкопай и сожги

Чудеса и риски экологических биотехнологий

Удаление загрязняющих веществ из воды, почвы и воздуха всегда стоило человечеству значительных средств и происходило с относительным успехом. Территории, требующие огромных денежных вложений, остаются в плачевном состоянии. К сожалению, большая часть денежных вливаний расходуется на отчеты по детальному изучению степени загрязнения и рисков при очистке таких территорий от пестицидов и гербицидов, нефти и нефтепродуктов, тяжелых металлов, пластика... Однако человечество нашло выход из этого тупика. Это биоремедиация, то есть применение для нейтрализации загрязняющих веществ живых микроорганизмов. По сути дела, борьба с загрязнением окружающей среды ведется биологическими методами.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.