Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 14 июня 2011 года в 00:00

Себе - все, детям - ничего

У чиновников своя «скважина» - министерские кресла

Пружина Российской империи «...После летних экспедиций, когда мы с натертыми ремнями рюкзаков плечами возвращались в Омск, начиналась подготовка докладов к научной конференции. Кружок научил нас многому - анализу, творческому мышлению, поиску интересных фактов, практическим навыкам картографии, которые необходимы любому современному человеку в профессиональной деятельности. В многочисленных походах по Омской области, Уралу, Боровому, Прибайкалью, Алтаю, поездках по городам и весям огромной страны наш учитель стремился показать нам жизнь во всем ее многообразии. Мы не только собирали коллекции, изучали экзогенные процессы, но и играли в волейбол, в рабочие моменты не раз вплетались легенды о Ермаке и Кенесары, народные песни, на экскурсиях перед нашими взорами открывались тайны изготовления керамики, изящных изделий из мамонтовой и моржовой кости... Из этого сплава истории, наблюдений, событий и отношения к ним, участия, духовного роста и физического преодоления и состоит то самое состояние души - патриотизм, которым каждый из питомцев Федора Ивановича Новикова по праву может гордиться...» Это строки из воспоминаний профессора РАЕ Игоря Вяткина, руководителя Омского филиала ФГУ «Территориальный фонд геологической информации по Сибирскому федеральному округу», ученого секретаря региональных отделений российских геологического и географического обществ. По признанию Игоря Алексеевича, Рубиконом его жизни стал один из сентябрьских дней 1978 года, когда он пришел в геологический кружок городского Дворца пионеров, вел который известный омский педагог и краевед Федор Иванович Новиков. Впрочем, кружок определил судьбу не только Вяткина - половина из 70 ребят, прошедших через школу Новикова, так или иначе связали свою судьбу с географией или геологией.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.