Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 12 июня 2007 года в 12:00

Неужели прошел только год?!

Татьяна СМИРНОВА, директор лицея № 1564

Прошел год, как были объявлены первые победители национального проекта «Образование». Наш лицей вошел в число победителей. Что принес с собой этот «сладкий вкус» победы? Не буду оригинальной, если скажу, что любая победа, кроме радости и чувства гордости за свой коллектив, свой лицей, - это и дополнительная ответственность. А это значит, что расслабиться и передохнуть не получилось.
Учительская Газета, 12 июня 2007 года в 12:00

Мечтаем о школе будущего

Сегодня необычайно важно, чтобы учащиеся вместе с педагогами и учеными принимали участие в разработке модели «Школы будущего». В лицее №1564 построение такой модели становится общим делом, а лицеисты - полноправными участниками строительства. Как известно, все начинается с мечты. Вот ученики лицея №1564 и мечтают. Их мечты немного наивны, но эта наивность дорогого стоит. Это тоже черта, которая говорит о том, в какой школе учатся эти юные мечтатели. Там нет диктата и нет... правки. Вот и мы решили напечатать эти маленькие сочинения, не приглаживая.
Учительская Газета, 12 июня 2007 года в 12:00

Виртуальный учебник по ОБЖ написан учениками

В прошлом учебном году в лицее №1564 было создано мультипликационное наглядное пособие, которое используется при изучении Правил дорожного движения в начальной школе и в учреждениях дошкольного образования Москвы.
Учительская Газета, 12 июня 2007 года в 12:00

Гимназия, в которой учиться интересно

Гимназия №1519 по праву признана одним из лучших учебных заведений Москвы, в прошлом году она вошла в число 118 образовательных учреждений, ставших победителями конкурса в рамках нацпроекта «Образование». Кто лучше учеников знает о том, какая это школа на самом деле? Вот им мы и предоставили возможность рассказать о своей гимназии.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.