Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 13 июня 2006 года в 12:00

Неуставные отношения? Увы, да!

Татьяна ХОДЖЕР, директор авторской экспериментальной школы №155 города Омска

Желание идти на компромисс, на мой взгляд, хорошее качество. Хотя бы потому, что предполагает свободу выбора. Каждый волен выбирать, как ему поступать, ради чего быть благонадежным. «Поступать по совести» - лишь расхожее выражение. Совесть у каждого своя. Я уважаю позицию Валентины Ложатниковой из Брянской области. Но не согласна с тем, что «нас пинают, мы пинаем». Они пинают - их дело, а вот когда мы - наше. В некотором смысле я в лучшем положении, чем многие директора, хотя тоже завишу от решений управления образования. Потому что давно и прочно в списке неблагонадежных.
Учительская газета, 13 июня 2006 года в 12:00

«Позиция «чего изволите» - не для меня!»

Так называлось письмо директора Польниковской сельской школы Брянской области Валентины Ложатниковой, опубликованное в нашей газете (№20 от 16 мая 2006 года). Комментировал его директор Департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки РФ Исаак Калина. И в самом письме, и в комментарии поднималась проблема взаимоотношений директоров школ, особенно сельских, со своими начальниками, чиновниками районных (или городских) управлений образования. Тема эта задела за живое обе стороны. Сегодня мы публикуем отклики, которые поступили в редакцию.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.