Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Михаил Бондарев, 10 июня 2003 года в 12:00

Конкуренция рождает качество

Но для этого не хватает стимула

Более чем за 70 лет в Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования (АПК и ПРО) прошли обучение около 900 тысяч педагогов. Сегодня академия - образовательный и научный центр, включающий в себя 94 регионально-территориальных ИПК и ПРО. В ее составе - 17 кафедр, информационно-методические кабинеты, центры, лаборатории, аспирантура.
Учительская газета, 10 июня 2003 года в 12:00

Негатив

Знаете, после того как я однажды прошел через систему повышения квалификации, мне уже больше ничего не грозит. И ничего не хочется. Начнем с того, что, как мне кажется, для любого серьезного шага человек должен созреть. Причем - сам, а не по приказу.
Учительская газета, 10 июня 2003 года в 12:00

Позитив

Когда кто-то жалуется, что им опять приходится ездить на курсы повышения квалификации, мне становится откровенно жаль этого человека. Дело в том, что вот уже несколько лет подряд я сама, без принуждения посещаю наш областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Михаил Бондарев, 10 июня 2003 года в 00:00

Маникюр отложен до зимы

Работа сельского учителя начинается с земли

Доступное качественное образование - главное условие проводящихся ныне реформ. Для того чтобы давать хорошие знания детям, учителя должны всесторонне совершенствоваться. Конечно же, у педагогов-горожан больше возможностей развиваться интеллектуально, чем у их сельских коллег, - в деревнях не всегда найдешь нужную методическую литературу, глубинку еще не «оккупировала» компьютеризация. И порой курсы повышения квалификации для сельчан - это то единственное, что не дает отстать от стремительно меняющейся жизни.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.