Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В каком элементе STEAM-образования чувство уверенности ученика особенно важно для успешного освоения материала?

Результаты

Текущий номер

Когда мама - педагог

В семье Надежды Петруниной очень много математики, а еще доброй любви и интересных путешествий

номер 33, от 13 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Наталья Ртищева, 10 июня 2003 года в 12:00

Роман с продолжением

или Заводик по производству любопытства

Ирина Альбертовна Липатова не бывает в своем кабинете одна. Учителя истории 177-й петербургской гимназии всегда окружают дети. Либо малыши-пятиклассники, либо солидные студенты, ее выпускники. Последние приходят похвастаться, что знают историю лучше всех на своем курсе. Еще бы им ее не знать - у Ирины Альбертовны история преподается как авантюрный роман с продолжением.
Наталия Заславская, 10 июня 2003 года в 12:00

От «измов» к репортажу из прошлого

Ученик имеет право на субъективность и пристрастность

В своей работе я хотел бы поделиться мыслями и выводами, к которым пришел за шестнадцать лет работы в дагестанской школе. Начал я педагогическую деятельность в 1986 году, придя в школу №13 г. Махачкалы после окончания истфака ДГУ.
Лидия Дорофеева, 10 июня 2003 года в 12:00

А тугомент у тебя есть?

Обучение работе с историческими документами

Систематизация основных умений и навыков работы с историческими документами (ИД) на основе документально-методических комплексов (ДМК) включает в себя обязательный минимальный уровень знаний и умений для учащихся 5-6-х и 7-8-х классов и желаемый уровень для выпускника основной школы (9-й класс).
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.