Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Владимир Супруненко, 5 июня 2018 года в 00:00

Терпим маленько!

Иногда это единственный выход и даже спасение

…Закупив на фактории продукты, со старым ненцем Хайтой Ненянгом мы возвращались в стойбище. Олени били копытами мерзлый снег. Нарты летели по ночной безмолвной тундре. Ветер обжигал щеки, подбородок. Хайта тыкал длинным шестом­хореем в крупы оленей, стараясь попасть в куцые хвостики - все как один темные сверху и светлые снизу. Иногда попадал, чаще промахивался. Потом он стал постукивать хореем по хребтам, отчего получались глухие деревянные звуки. Скорее всего, Хайта проделывал это от скуки. Подгонять оленей не было надобности. Три важенки и бычок сами знали дорогу и сами выбирали нужный аллюр. Время от времени они резко сворачивали в сторону и останавливались где-нибудь в ложбине. Перестукиваясь рогами, раздирали копытами наст и искали ягель. Хайта не торопил их. Он вообще не привык торопиться и много говорить, лишь иногда оборачивался ко мне и едва шевелил замерзшими губами: «Терпим маленько». Это он как бы себя подбадривал, а может, утешал меня или обнадеживал. Несколько раз за всю долгую ночную дорогу всего лишь эти два слова. Их, кстати, я часто слышал от здешних ненцев. На вопрос: «Как жизнь?» они обычно тихо и смирно, однако без уныния и растерянности отвечали: «Терпим маленько».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.