Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№31 от 4 августа 2020 года

pПовлияло ли дистанционное обучение на результаты единого госэкзамена? По официальным данным, средний тестовый балл по многим предметам увеличился. Однако насколько корректно сравнивать его с прошлогодним, если этим летом ЕГЭ сдавали лишь мотивированные на поступление в вузы выпускники? Свою оценку минувшей экзаменационной кампании дают наши эксперты, в том числе директора школ и педагоги.

pЗарплаты учителям во время пандемии выплачивались вовремя, но многие не получали стимулирующих: начальство говорило, что "не за что" платить из-за отмены традиционных мероприятий. При этом деньги в школы поступали в прежнем объеме, значит, стимулирующий фонд никто не отменял. Нина Коптюг рассказывает о ситуации с зарплатой педагогов в Новосибирске и анализирует опубликованные в открытом доступе данные о доходах директоров школ.

p"Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей" – так называется новая книга Евгения Ямбурга, директора школы №109 Москвы, академика РАО. Книгой первой необходимости уже назвала ее писатель Людмила Улицкая. Своими впечатлениями от прочтения делится Мария Голубева.

p"Виктор Александрович дождался меня на лестничной площадке, и вместе мы поднялись выше в его мастерскую. Сразу бросился в глаза олимпийский мишка, висевший на стене в рамке. Мы говорили о Кукрыниксах, о детях и детстве, о творчестве, о котах, которых художник особенно любил рисовать", – Федор Тоннеев вспоминает встречи с Виктором Чижиковым, Народным художником РФ, которого не стало 20 июля.

Архив статей выпуска

МАРИЯ Г, 9 июня 2015 года в 00:00

Генератор… игры

Из непосед получаются замечательные педагоги

Победителем конкурса «Воспитатель года Республики Карелия-2015» стала Дарья Толмачева, социальный педагог детсада №25 ОАО «РЖД». О победе, работе и перспективах - наша беседа с ней.
Дарья Толмачева, 9 июня 2015 года в 00:00

Осеннее кафе

Тематическая неделя как форма работы с семьей

Тематические недели благотворно влияют на взаимодействие педагогического коллектива с воспитанниками и их семьями. А семья - это не только родители и дети, важную роль в воспитании ребенка играют бабушки и дедушки. Однако накопленный старшим поколением ценный опыт воспитания часто игнорируется.
Марина Долгих, 9 июня 2015 года в 00:00

И уголок для мечтаний

Использование инновационных подходов в организации предметно-пространственной среды

Одно из необходимых условий обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении - создание развивающего пространства. Организуя предметно-пространственную среду в групповом помещении, в кабинетах специалистов, в раздевалках, педагоги должны изучить все, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребенка: закономерности психического развития дошкольников, конкретные показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также эмоционально-потребностной сферы. Учет способностей, интересов, темпа продвижения каждого ребенка, создание условий для его развития независимо от уровня исходной подготовленности - вот чем должны руководствоваться педагоги в своей профессиональной деятельности.
Елена Давыдова, 9 июня 2015 года в 00:00

Бочка меда, ложка дегтя

Номинации«Опыт воспитательной работы в условиях ФГОС», «Описание воспитательного проекта»

В этом году Всероссийский конкурс для классных руководителей «Мудрая сова», организованный «Учительской газетой», прошел в 10-й раз. Поздравляю участников и организаторов с этим юбилеем!
Мария Байгина, 9 июня 2015 года в 00:00

Поиск цитат вместо рефлексии

Какой учебник литературы нужен современному учителю?

Основным в современном (информационном) обществе становится компетентностный подход к обучению, предполагающий формирование у школьника ключевых компетенций, т. е. способностей решать возникающие жизненные проблемы, используя имеющиеся знания, умения, навыки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.