Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 5 июня 2012 года в 00:00

Редакция «Учительской газеты» объявляет XV Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей»

​Конкурс «Сто друзей» традиционно пройдет в два этапа. Первый - предметный. Экспертная группа, руководствуясь критериями, выделяет хорошие и лучшие работы.
Людмила Беленькая, 5 июня 2012 года в 00:00

Легче легкого

Алгоритм уменьшения веса презентации

​Уважаемые участники методических конкурсов «Учительской газеты»! Мы знаем, как порой вам бывает непросто отослать свои работы на конкурс «Сто друзей» или «Мудрая сова». Хочется поделиться презентацией, прислать иллюстративный материал, фотографии, сделанные во время проведения урока или внеклассного мероприятия, классного часа, а Интернет порой «глючит», скорость школьной сети оставляет желать лучшего. Несколько участников недавно завершившегося конкурса «Мудрая сова» высылали свои разработки десять раз, пока наконец с помощью архиватора и файлообменника не достигли результата.
Наталия Загородникова, 5 июня 2012 года в 00:00

Cиничкин день

Осенний праздник для детей пяти лет школы раннего развития

Цель праздника: создать условия для формирования экологической культуры дошкольников, предполагающей ценностное отношение к природе. Задачи: - расширять представления детей о птицах (перелетных и зимующих); закрепить знания об изменениях в жизни животных в зимний период; - развивать умение выразительно передавать содержание стихотворного текста, а также создавать образы различных животных; - воспитывать бережное отношение к миру птиц и животных, желание помогать им.
Ирина Красильникова, 5 июня 2012 года в 00:00

Мы рычим, как львы!

Формирование элементарных навыков звукового анализа в коррекционной школе VIII вида на начальных этапах обучения (1-4-е классы)

В структуре дефекта интеллектуальной недостаточности один из ведущих симптомов - нарушение речевого развития. Речь страдает как целостная функциональная система, нарушаются все ее компоненты: фонетическая сторона, фонематические процессы, лексические средства, грамматический строй. Поэтому логопедическое воздействие направлено на речевую систему в целом, работа ведется последовательно и поэтапно.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.