Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Каким образом вашей школы коснулась цифровизация?

Результаты

Текущий номер

Горечь победы

Откровенный разговор о жизни после конкурса

номер 03, от 15 января 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 15 января 2019 года

p"Словечко "троллить" прочно вошло в наш обиход. Утверждают, что оно от способа рыбалки, когда удильщик подергивает приманку. Однако не следует сбрасывать со счетов скандинавское troll – "очарование", "колдовство". Ведь желание осмеять, разыграть, а то и оскорбить, и даже усыпить бдительность, обмануть собеседника с помощью речевой эквилибристики, которую часто даже без особой натяжки можно приравнять к словесному колдовству, причем сделать это на миру, прилюдно, весьма показательно для нынешнего телеэкранного и компьютерного общения…" Любопытное наблюдение? Целое множество таких наблюдений привез из своей очередной экспедиции Владимир Супруненко. И он вновь охотно делится ими на страницах газеты.

pНынешних детей ученые называют так: "дети со спецификой социализации". Более 70% из них не умеют, а иногда и не хотят контролировать свои эмоции, их мировоззрение похоже на лоскутное одеяло, а логическое мышление западает. Инструментарий, которым владели педагоги, работавшие с детьми 20 лет назад, для нынешнего поколения не подходит… Что же делать? Решение искали участники сразу двух профессиональных конференций в Санкт-Петербурге. Выводы внимательно фиксировала Наталья Алексютина.

pПо данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Минздрава России, среди первоклассников абсолютно здоровыми могут считаться лишь 4,3%, а 60% старшеклассников уже страдают хроническими болезнями. В их числе – нарушения работы сердечно-сосудистой, нервной, костно-мышечной систем, органов дыхания и зрения… Начнет ли ситуация меняться к лучшему с принятием закона "О школьной медицине"? Пока проект важного для всего общества документа завис на этапе согласований. О причинах и следствиях этого промедления – в материале Глеба Платошкина.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 6 июня 2006 года в 12:00

О средней средней школе замолвите слово

«Известия» опубликовали рейтинг лучших школ Москвы. Материал этот вызвал у меня сложные чувства. Отрадно, что в Москве так много школ, говоря словами поэта, «хороших и разных». Прекрасно, что многих выпускников одной из московских школ приглашают в лучшие российские, американские, канадские, европейские университеты.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Рейтинг регионов

Послевузовское образование. Численность аспирантов по регионам РФ
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Формула успеха

Как сдать экзамен жизни?

Второй год подряд по приглашению Владимира Олеговича Потанина мы принимаем участие в деловой экономической игре со школой №1306 в доме отдыха «Подмосковная слобода». В прошлом году проходила игра под названием «Формула успеха», представлявшая собой аналог «Монополии»: команды зарабатывали баллы, покупали и продавали активы на аукционах, пытаясь получить преимущество над соперниками. А в этом году команды школ №199 и №1306 снова принимали участие в деловой игре, носившей на этот раз совсем иной характер. Как нам известно, государство в рамках развития и возрождения страны разрабатывает и воплощает в жизнь четыре приоритетных национальных проекта: образование, медицина, агропромышленный комплекс и жилищно-коммунальное хозяйство. Участникам предлагалось или выбрать один из этих готовых проектов, или разработать свой и, используя его основные положения, создать компанию, занимающуюся воплощением этого проекта. Форму компании, основные направления ее работы и развития, источники финансирования, партнеров и конкурентов, варианты популяризации, продвижение на рынке, финальный проект - все это предстояло продумать и, главное, защитить.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Я так думаю

Игорь КАЛИНИН, учитель физики и информатики Еловской средней школы, учитель года Пермской области-2005

Моя недельная нагрузка - 28 часов. Взял бы и больше, да нет такой возможности. Зачем? Затем, что надо детей вырастить, дать им хорошее образование, иначе не проживешь. Зарплата 10 тысяч, но по нынешним временам для большой семьи этого маловато. Три старшие дочери уже учатся в вузах, у кого-то есть стипендия, у кого-то нет. Одна из дочек учится на платной основе. Кроме того, нужно им на какие-то деньги жить в городе, даже если есть стипендия, ее не хватит. А двое маленьких учатся в первом классе. Словом, у нас многодетная семья, но таковой нас уже не считают - ведь трое дочек уже выросли. А немногодетные - значит никаких льгот или выплат уже не положено. Мы с женой - она у меня учитель математики - поженились на старшем курсе, потом родились у нас девочки. Время было хорошее, декретный отпуск оплачивали, обучение в вузе и время, потраченное на воспитание детей, засчитывали в стаж. Этого давно уже нет, в результате прав президент: чтобы родить ребенка, женщине нужно отказаться от карьеры, от работы, а в наше трудное время это ой как непросто. Вот и не решаются молодые, как говорится, решать демографические проблемы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.