Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Сегодня нередко говорят о том, что учитель должен «превратиться из капитана в штурмана». Насколько вы внутренне готовы к этому?

Результаты

Текущий номер

Ключевой вопрос Ильи Казанцева

Как удалось педагогу с четырехлетним стажем войти в пятерку лучших учителей России?

номер 51, от 18 декабря 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 18 декабря 2018 года

pВ конце ноября Министерство образования Омской области фактически отменило семейное образование, набирающее силу в регионе. Теперь родители ежедневно выходят на одиночные пикеты к дому губернатора Александра Буркова. Чего добиваются чиновники, заставляя "семейников" вернуться в школы? Экономии? Нет, скорее, они просто надеются остановить поток "беженцев" из школ, который растет год от года... Все подробности противостояния – в материале Натальи Яковлевой.

p"Мы находимся в ситуации очень жестких бюджетных ограничений. Если в 2012-2013 годах все средства в основном шли на повышение оплаты труда педагогов, то сегодня основное направление этих средств – на латание дыр..." – из интервью Ирины Абанкиной, директора Института развития образования НИУ ВШЭ.

pКарельские учителя, дети и их родители узнали, что отныне в школах будет работать новая электронная система "БАРС", которая заменит привычный электронный дневник. Мамам и папам уже выдали бумажки с логином и паролем, классные руководители уже начали заполнять новую систему личными данными детей. Но все ли на самом деле так гладко? О цифровизации на карельский лад – в материале Марии Голубевой.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Долг, честь и ответственность

Точка зрения

«Долг, совесть, чувство ответственности перед Родиной» - эти слова для сегодняшнего молодого поколения звучат зачастую как нечто неопределенное, аморфное. И виноваты в этом не они, а мы, взрослые, приводящие к ужасающим результатам, таким как безразличность ко всему, эгоизм, черствость, а самое страшное - это чувство безответственности. Очень часто термин «Родина» вообще не всегда четко воспринимается сегодняшними школьниками. При вопросе: «Что такое Родина?» - дети говорят: дом, страна. Дальнейшие ассоциации с Родиной необходимо подсказывать с помощью наводящих вопросов, потому что они тяжелы для их понимания. Это, скажем, улица, на которой ребенок живет, клумба рядом с домом, город, где ты родился, Москва как столица нашей страны.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Золотая медаль Льва Толстого

Международная ассоциация детских фондов приняла решение о присуждении Международной Золотой медали Льва Толстого за 2006 год выдающимся защитникам детства Валентину Ивановичу Дикулю и Шалве Александровичу Амонашвили.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Тепло родного дома

Права ребенка

Еще в 2002 году был учрежден Центр гражданского образования. Одной из его задач стала подготовка учителей для преподавания курса «Граждановедение», который должен не только давать основы знаний о гражданских правах и обязанностях, но учить пользоваться ими. А также воспитывать у детей чувство ответственности. Центр организует различные обучающие семинары для педагогов, чтобы повысить их правовую и методическую грамотность, чтобы помочь им живо и увлекательно преподавать предметы, которые помогают становлению гражданина. В этом нам помогают преподаватели и тренеры высокого класса из других регионов. Так, несколько раз побывали педагоги из г. Санкт-Петербурга, которые показывали нам удивительно интересный курс, разработанный учеными Института права им. принца Ольденбургского, - «Живое право».
Маргарита Курганова, 6 июня 2006 года в 12:00

Ни дня без доброго дела

Права ребенка

В современной России немало общественных организаций, которые защищают права детей, защищают их от бедности, от болезней, от грубости родителей и воспитателей. Поддерживают и опекают тех, кто лишился семьи, кто оказался выброшенным на улицу. Среди этих организаций особое место занимает Российский детский фонд, который возглавляет известный писатель Альберт Лиханов, награжденный Премией Президента РФ в области образования.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

В мире есть проблема потребностей

Экономика

Противоречия между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами - исходное начало практических и теоретических забот экономики. Это противоречие проходит через всю человеческую историю, что затрагивает вопрос о ее закономерном характере.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Чтобы не распалась связь времен

Недавно в Воронеже прошла областная научно-практическая конференция «Гражданское образование и патриотическое воспитание: опыт, взаимодействие и перспективы». С большим интересом слушали мы, участники конференции, ученых, своих коллег учителей, говоривших о приоритетности гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи, о конкретном опыте работы.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Не оставаться на обочине

На Воронежской областной научно-практической конференции я обратила внимание на то, что в выступлениях и ученых теоретиков, и практиков - управленцев, методистов, учителей - звучала очень близкая мне мысль: гражданина одними семинарами не воспитаешь. Действительно, позиция человека, ученика - это его собственная система взглядов, складывающаяся не при чтении учебника, а во время подготовки рефератов, где излагаются мнения авторитетов. Позиция - это компетенции, полученные при личном участии в значимых для социума делах, при наблюдении и собственной оценке жизненных ситуаций, явлений повседневной жизни. Это собственные убеждения, побуждающие сомневаться, спорить, принимать решения и действовать.
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Гордость за прошлое и настоящее

Гражданская позиция, концепция патриотического воспитания, философия гражданского образования, активная школа, ученическое самоуправление, правовая культура школьника, системный подход в организации гражданского образования, гражданские компетенции школьников, социализация личности, демократизация уклада школьной жизни, подростковые клубы патриотической направленности, школьные музеи - вот лишь некоторые из актуальнейших современных проблем, которые обсуждались на Воронежской областной научно-практической конференции «Гражданское образование и патриотическое воспитание: опыт, взаимодействие, перспективы».
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Презентация проекта

Взрослые за партами

Проект разработан Карельской региональной общественной организацией «Свободное образование».
Учительская Газета, 6 июня 2006 года в 12:00

Под жестким контролем сверху

Обществознание

Диктатура. Изучая историю, вы познакомились с разными государствами и знаете, что и в Древнем мире, и в Средние века существовали государства, в которых не только народ, но и знатные люди не принимали никакого участия в управлении страной. Все решал один человек или небольшая группа людей, навязывая свою волю всей стране. Наверное, вы вспомнили о всемогущих египетских фараонах и китайских императорах, о неограниченной власти монархов средневековых государств, в том числе и русских царей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.