Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 31 мая 2016 года в 00:00

Ждем креативных

Наша акция

Редакция «Учительской газеты» объявляет XIX Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей».
Анастасия Бырка, 31 мая 2016 года в 00:00

Вперед, читать! С чего начать?

Play school

Продолжение. Начало в №12, 17, 21, 25, 34, 39, 43, 47, 51 за 2014 год, №4, 8, 13, 17, 21, 26, 34, 39, 43, 47, 51 за 2015 год, №4, 8, 13, 17 за 2016 год.
Наталия Пивоварова, 31 мая 2016 года в 00:00

Первоклассник, скажи своим страхам: «Нет!»

Социальный проект в начальной школе

Все знают, что первая проблема, с которой сталкиваются и первоклассники, и родители, и учителя, - это адаптация ребенка к школе и, если брать шире, к жизни. У меня был такой сложный ученик, который все время хотел к маме, ему казалось, что все вокруг желают ему зла, из-за страха быть обиженным он первым нападал. Проблему надо было как-то решать. Поговорив с Ваней, я убедила его, что похожие трудности испытывают и его одноклассники. Вместе мы провели опрос среди учеников 1-го «А» класса, составили список проблем и начали поиск их решения. Так возник проект, результатом которого стала книга с советами «Первоклассник, скажи своим страхам: «Нет!».
Елена Гутарова, 31 мая 2016 года в 00:00

Лаборатория чудес

Интегрированное занятие по познавательному развитию в старшей группе

Конспект интегрированного занятия «Лаборатория чудес» разработан с учетом ФГОС и требований программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.