Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Когда вы в последний раз заходили в библиотеку вашей школы?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 2 июня 2009 года в 12:00

Аккредитация школы: плюсы и минусы

Несмотря на то что новое положение о государственной аккредитации образовательных учреждений появилось год назад, не всем директорам школ довелось прочувствовать его на практике. Грядущая экспертиза во многих вселяет страх. Насколько он оправдан? Каковы плюсы и минусы новой системы? С какими проблемами столкнулись те, кто уже прошел аккредитацию? На эти вопросы отвечают участники сегодняшней дискуссии в «Директорском клубе».
Учительская газета, 2 июня 2009 года в 12:00

Что экспертировать?

Положение об аккредитации образовательных учреждений показывает, что у нас меняется подход к оценке деятельности учебных заведений. К сожалению, в образовании только сейчас начинает формироваться профессиональное экспертное сообщество. Это в первую очередь связано с тем, что в течение долгого времени российское образовательное пространство находилось в рамках единых программ и методик. Следовательно, как бы отсутствовал предмет экспертизы - что экспертировать, если школы похожи друг на друга как две капли воды?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.