Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 2 июня 2009 года в 12:00

Аккредитация школы: плюсы и минусы

Несмотря на то что новое положение о государственной аккредитации образовательных учреждений появилось год назад, не всем директорам школ довелось прочувствовать его на практике. Грядущая экспертиза во многих вселяет страх. Насколько он оправдан? Каковы плюсы и минусы новой системы? С какими проблемами столкнулись те, кто уже прошел аккредитацию? На эти вопросы отвечают участники сегодняшней дискуссии в «Директорском клубе».
Учительская газета, 2 июня 2009 года в 12:00

Что экспертировать?

Положение об аккредитации образовательных учреждений показывает, что у нас меняется подход к оценке деятельности учебных заведений. К сожалению, в образовании только сейчас начинает формироваться профессиональное экспертное сообщество. Это в первую очередь связано с тем, что в течение долгого времени российское образовательное пространство находилось в рамках единых программ и методик. Следовательно, как бы отсутствовал предмет экспертизы - что экспертировать, если школы похожи друг на друга как две капли воды?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.