По рубрикам:
- Методическая кухня: Информационные технологии
- Методическая кухня: Здоровьесбережение
- Дневник
- Персоны
- Методическая кухня: Письма
- Методическая кухня: Начальная школа
- Методическая кухня: История
- Методическая кухня: Английский язык
- Методическая кухня: Естественные науки
- Методическая кухня: Педагогические технологии
- Методическая кухня: Экспедиции
- Методическая кухня: МХК
- Методическая кухня: Сто друзей. Итоги
- Методическая кухня: Дополнительное образование
- Методическая кухня: Музейная педагогика
- Анонс
- «УГ»-Москва: Учитель года Москвы
- «УГ»-Москва: Круглый стол
- «УГ»-Москва: Актуально
- «УГ»-Москва: Школа и общество
- «Граждановедение»
- «Военное образование»
Текущий номер
Читайте в следующем номере «Учительской газеты»
от 14 февраля 2012 года
Человеческий мозг …не создан для процесса мышления. Он предназначен для того, чтобы как раз уберечь нас от необходимости думать. Но людям все же нравится думать, особенно когда это приводит их к успеху. Как при этом сделать привлекательным процесс учебы? Об этом рассказывает профессор когнитивной психологии Университета Виргинии Даниэль Виллингем.
Председатель организации «Учителя Республики Бурятии», учитель физики улан-удэнской школы №13 Геннадий Федик, создавая ее, собирался защищать не только учителей, но и учеников, а также их родителей. Тем более что в официальном профсоюзе работников образования к тому времени разочаровалось большинство…
Считается, что иммунитет к любым видам зависимости нужно формировать с детства. Как же тогда избежать наркомании?
Наши приложения
Доска объявлений
- 07 «Учительская газета» объявляет Всероссийский конкурс для директоров школ «Есть проблемы? Найдутся решения»
- 19 Подведены итоги конкурса «Литературное творчество читателей»
- 17 Объявлен открытый публичный конкурс работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования в 2012 году
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
Одних тянут, других топят
Наболело!
Весна, май, Последний звонок. У каждого с этим временем года свои ассоциации, свои воспоминания. Вначале мы ждем этого времени с трепетом, предчувствием чего-то нового, потом с легкой грустью провожаем наших взрослеющих детей на Последний звонок. И невольно вспоминаем свои школьные годы. А намного ли изменилась школа за последние 20 лет? На первый взгляд вовсе и нет. Те же звонки, уроки, выпускные экзамены. Но это на первый взгляд. А если всмотреться повнимательнее? Вы помните свой первый экзамен? Я помню, это было сочинение. Мы, 26 выпускников, получаем листочки со штампом, объявляются темы, закрываются двери, и мы шесть часов сродни великим писателям: выдумываем, дерзаем, творим. Отличники, хорошисты, троечники - все равны. Даже будущие медалисты «все на равных». А сейчас? Медалистов в прямом смысле «тянут за уши».
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
Место для общения
Что меня привлекает в «Учительской газете», так это многоплановость и многосторонность. Каждый учитель, директор школы находит в ней что-то свое. Мне кажется очень полезной и интересной рубрика «Методическая кухня», а также рубрика «Урок», которая ей созвучна. Даже если тема непосредственно не связана с моим предметом, русским языком и литературой, тем не менее часто встречаются идеи, которые невольно примеряешь на свой предмет. И начинаешь пробовать. Только кажется, что пропасть разделяет, к примеру, математику и русский язык. Язык - тоже знаковая система, только вместо математических символов - лингвистические. Поэтому законы математики и языка очень близки. В «Методической кухне» всегда интересно узнать взгляд людей на те проблемы, над которыми бьешься сам. Не всегда есть возможность посетить уроки коллег, а эта рубрика позволяет общаться с учителями.
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
Вот мы какие. А вы?
«Методическая кухня» - один из самых интересных разделов газеты. Особенно востребованы учителями нашей школы фрагменты открытых уроков, сценарии вечеров, праздников. Хотелось бы узнать из этого раздела о следующих моментах.
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
Ценно то, что апробировано
Являясь постоянным читателем «Учительской газеты», в первую очередь обращаю внимание на две ваши рубрики: «Ваш адвокат» и «Методическая кухня».
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
«Пять с плюсом»
С большим удовольствием прочитал апрельскую «Методическую кухню» (№17, 2006 г.) Вот что приковало внимание. Цитирую материал эксперта конкурса «Сто друзей»: «У Юлии Сахаровой, преподавателя норильского лицея №4, хочется отметить мероприятие «Гиннесс-шоу, или самые, самые...». Оно соответствует возрастным особенностям учащихся и сразу вызывает их интерес, ведь учитель предлагает создать свою книгу достижений!». Моя оценка за реализацию идеи «лицейского Гиннесса для детей» - «5 с плюсом». Вспоминается, что когда я учился в школе, то вел тоненькую «Тетрадь спорта», где записывал личные спортивные рекорды, краткое описание дворовых футбольных матчей и т.п. Тетрадь сохранилась до наших дней, ей уже лет 40.
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
В «Кухне» люблю изюминки
«Методическая кухня» изменилась, и в новом варианте она нравится педагогам еще больше. Материалы даются с чертежами, с подробностями, в каждом есть какая-то изюминка.
Учительская Газета, 30 мая 2006 года в 12:00
Ангел-хранитель
Родители и дети 4-го «А» класса прогимназии №1720 ЦАО выражают глубокую благодарность классному руководителю Елене Владимировне Дмитриевой. Это ее первый выпуск. И посвящают ей стихи.
