Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 31 мая 2005 года в 12:00

Первый в Сибири

Томский госпедуниверситет поменял ориентацию

В Томском учительском институте, учрежденном в 1902 году по указу Государя Императора Николая II, занимались исключительно мужчины. Не дамское это дело - людей учить, считалось тогда. Причем студенты юнцами не были - педагогов готовили исключительно из выпускников университетов. Преподавали в нем: Иннокентий Сафонов, ассистент Дмитрия Менделеева, Семен Прохоров, «подмастерье» Ильи Репина, известные тогда художники Вильгельм Пукин и Митрофан Поляков. Мастерские ручного труда под руководством Николая Молотилова, учеником которого называл себя Николай Никитин, проектировщик Останкинской телебашни, славились на всю Сибирь. Александр Волков, автор «Волшебника Изумрудного города», выпускник 1910 года, писал, что Томский учительский институт был «настоящим оазисом на фоне общей сухости и консерватизма», преобладавших в те времена в учебных заведениях. Правда, смутные времена, начавшиеся в 1917-м, сильно затормозили работу учительского института. Для его возрождения потребовалось 12 лет.
Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Бридж на двоих

Недавно в рамках британо-российского сотрудничества в сфере высшего образования Британским университетом были объявлены победители первого этапа проекта Бридж.
Наталья Алексютина, 31 мая 2005 года в 12:00

Прошел конкурс? Учись!

На прошедшем недавно Российском образовательном форуме Межрегиональная ассоциация дополнительного образования (МАДО) представляла социальный проект «Университетский профильный класс». За создание системы университетских профильных классов ассоциация награждена дипломом Министерства образования и науки РФ и памятным кубком. Социальный проект «Университетский профильный класс» рекомендован для внесения в инвестиционный реестр.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.