Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Я так думаю

Развитие любого общества зависит от одаренных, талантливых людей, причем, чем их больше, тем выше скорость развития, на подъеме оказываются и наука, и производство. Естественно, чем меньше талантов, тем «серее» общество. Одно дело, когда перед тобой взрослый человек, определившийся на своем жизненном пути, закаленный обстоятельствами и временем, совершенно другое - когда речь идет о талантливом ребенке, делающем лишь первые шаги в своем личностном развитии. Ведь ему еще предстоит пройти через образовательную систему, и только если она не будет агрессивна к нему, маленькому человеку, таланту, гению, раскроется его природная сущность. А ведь возможна ситуация, когда то, что заложено природой и могло бы привести к научному открытию, к прогрессу, никогда и не раскроется. И никто, даже сам человек, не узнает, что мог бы сделать этот мир чуточку лучше и счастливее.
Виктор Боченков, 31 мая 2005 года в 00:00

Дед Мороз из города

Главное - любовь, а все остальное приложится

- Не знаю, как получилось, что я пришла работать в школу, - признается Фатима ШАОВА. - В свое время у родителей не было возможности выучиться. И эту мечту об учебе они перенесли на нас. Мы все (нас трое в семье) с высшим образованием, все работаем. Мои брат и сестра тоже учителя. О своем выборе я не жалею. Это мое призвание. На другом месте я себя не представляю.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.