Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Я так думаю

Развитие любого общества зависит от одаренных, талантливых людей, причем, чем их больше, тем выше скорость развития, на подъеме оказываются и наука, и производство. Естественно, чем меньше талантов, тем «серее» общество. Одно дело, когда перед тобой взрослый человек, определившийся на своем жизненном пути, закаленный обстоятельствами и временем, совершенно другое - когда речь идет о талантливом ребенке, делающем лишь первые шаги в своем личностном развитии. Ведь ему еще предстоит пройти через образовательную систему, и только если она не будет агрессивна к нему, маленькому человеку, таланту, гению, раскроется его природная сущность. А ведь возможна ситуация, когда то, что заложено природой и могло бы привести к научному открытию, к прогрессу, никогда и не раскроется. И никто, даже сам человек, не узнает, что мог бы сделать этот мир чуточку лучше и счастливее.
Виктор Боченков, 31 мая 2005 года в 00:00

Дед Мороз из города

Главное - любовь, а все остальное приложится

- Не знаю, как получилось, что я пришла работать в школу, - признается Фатима ШАОВА. - В свое время у родителей не было возможности выучиться. И эту мечту об учебе они перенесли на нас. Мы все (нас трое в семье) с высшим образованием, все работаем. Мои брат и сестра тоже учителя. О своем выборе я не жалею. Это мое призвание. На другом месте я себя не представляю.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.