Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Мы - планета Земля

Я хочу быть гражданином объединенной Европы ХХI. Мы живем в новом веке, новом тысячелетии... А кто мы? Мы - Вселенная. Мы - Галактика, Млечный Путь. Мы - планета Земля. Мы - материк Евразия. Мы - Европа... Какой же будет Европа в 20-30 годы ХХI века? Какими будут люди в Европе через 30-40 лет?
Учительская Газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Помните через века, через годы

В этом году наша страна праздновала 60-летие Великой Победы над фашистской Германией. Великая Отечественная война стала труднейшим испытанием для русского народа и для всех народов, населявших территорию СССР. С 1941 по 1945 год погибло большое количество наших соотечественников, верных сынов и дочерей России.
Юрий Людвиковский, 31 мая 2005 года в 12:00

«Свой мир мы строим сами»

Всероссийский конкурс образовательных и социальных проектов

Завершился Всероссийский конкурс образовательных и социальных проектов «Свой мир мы строим сами». Подведены его итоги. Он продолжает и развивает традицию проведения всероссийских конкурсов по парламентской проблематике, которые на протяжении последних трех лет проводит пресс-служба Совета Федерации.
Учительская Газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Школа и общество

Чувство причастности

Обществу нужны не просто образованные, нравственные, но еще и активные, мобильные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения, способны к сотрудничеству, обладают чувством ответственности за свою судьбу и судьбу страны. Решению этой задачи способствует вовлечение детей в различные сферы социальных отношений и социальных практик и прежде всего в социальное проектирование.
Нина Пижурина, 31 мая 2005 года в 12:00

До свиданья, Арлекин, до новых встреч!

Неизвестно, как долго еще обсуждалась бы и обдумывалась в недрах Союза театральных деятелей России идея общенационального фестиваля спектаклей для самых маленьких зрителей, если бы не взялся за дело художественный руководитель Санкт-Петербургского государственного детского музыкального театра «Зазеркалье» Александр Васильевич Петров. Со свойственной ему энергией нашел спонсоров (что сделать всегда не очень-то легко), собрал энтузиастов - что в сфере искусства для малышей не слишком сложно, поскольку постоянно существовать в ней могут в сегодняшних условиях только чудаки, раз и навсегда влюбленные в детство. Создали экспертный совет, провели отборочный конкурс и в прошлом году впервые устроили в Санкт-Петербурге Всероссийский фестиваль театрального искусства для детей, получивший при рождении имя Арлекин. Мучительных раздумий и бурных прений по поводу того, кто станет первым лауреатом Национальной премии «За великое служение театру для детей», не было. Жюри единогласно решило вручить статуэтку Арлекина замечательному режиссеру и педагогу Зиновию Яковлевичу Корогодскому, который к тому времени уже был тяжело болен. Случилось так, что в дни фестиваля Зиновий Яковлевич ушел из жизни. Награды пришлось вручать сыну его Даниилу Корогодскому.
Тамара Белова, 31 мая 2005 года в 12:00

Иммунитет против фашизма

За прошедшие 60 лет после окончания Второй мировой войны германская и международная историография фашизма представляет собой грандиозный массив, в котором, как высокий пик, выделяется монография И. Феста «Гитлер. Биография». С ее выходом в свет одна из популярных западногерманских газет утверждала, что «теперь жизнь Гитлера действительно разгадана». Непрофессиональному историку удалось глубоко проникнуть в мотивацию поведения и деятельности Гитлера. Это была не первая работа автора, десятью годами ранее он привлек к себе внимание исследованием «Лицо третьего рейха. Профиль тоталитарного режима». В нем он выдвинул тезис: «Гитлер был результатом долгого и не ограничивавшегося пределами одной отдельно взятой страны вырождения, итогом немецкого, равно как и европейского, развития и всеобщего фиаско.
Учительская Газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Конъюнктура рынка, конъюнктура бизнеса

При изучении экономики значительное внимание уделяется именно экономике предприятия, потому что здесь создается нужная продукция. В условиях рыночной экономики выживает тот, кто наиболее грамотно и компетентно определит требования рынка, создаст и организует производство продукции, пользующейся спросом, обеспечит высоким доходом высококвалифицированных работников. Поставленные задачи сможет выполнить лишь тот, кто хорошо усвоил основы экономики предприятия. А усвоению экономических знаний как раз и способствует внеклассное мероприятие, как Экономическая викторина.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.