Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Мы - планета Земля

Я хочу быть гражданином объединенной Европы ХХI. Мы живем в новом веке, новом тысячелетии... А кто мы? Мы - Вселенная. Мы - Галактика, Млечный Путь. Мы - планета Земля. Мы - материк Евразия. Мы - Европа... Какой же будет Европа в 20-30 годы ХХI века? Какими будут люди в Европе через 30-40 лет?
Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Помните через века, через годы

В этом году наша страна праздновала 60-летие Великой Победы над фашистской Германией. Великая Отечественная война стала труднейшим испытанием для русского народа и для всех народов, населявших территорию СССР. С 1941 по 1945 год погибло большое количество наших соотечественников, верных сынов и дочерей России.
Юрий Людвиковский, 31 мая 2005 года в 12:00

«Свой мир мы строим сами»

Всероссийский конкурс образовательных и социальных проектов

Завершился Всероссийский конкурс образовательных и социальных проектов «Свой мир мы строим сами». Подведены его итоги. Он продолжает и развивает традицию проведения всероссийских конкурсов по парламентской проблематике, которые на протяжении последних трех лет проводит пресс-служба Совета Федерации.
Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Школа и общество

Чувство причастности

Обществу нужны не просто образованные, нравственные, но еще и активные, мобильные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения, способны к сотрудничеству, обладают чувством ответственности за свою судьбу и судьбу страны. Решению этой задачи способствует вовлечение детей в различные сферы социальных отношений и социальных практик и прежде всего в социальное проектирование.
Нина Пижурина, 31 мая 2005 года в 12:00

До свиданья, Арлекин, до новых встреч!

Неизвестно, как долго еще обсуждалась бы и обдумывалась в недрах Союза театральных деятелей России идея общенационального фестиваля спектаклей для самых маленьких зрителей, если бы не взялся за дело художественный руководитель Санкт-Петербургского государственного детского музыкального театра «Зазеркалье» Александр Васильевич Петров. Со свойственной ему энергией нашел спонсоров (что сделать всегда не очень-то легко), собрал энтузиастов - что в сфере искусства для малышей не слишком сложно, поскольку постоянно существовать в ней могут в сегодняшних условиях только чудаки, раз и навсегда влюбленные в детство. Создали экспертный совет, провели отборочный конкурс и в прошлом году впервые устроили в Санкт-Петербурге Всероссийский фестиваль театрального искусства для детей, получивший при рождении имя Арлекин. Мучительных раздумий и бурных прений по поводу того, кто станет первым лауреатом Национальной премии «За великое служение театру для детей», не было. Жюри единогласно решило вручить статуэтку Арлекина замечательному режиссеру и педагогу Зиновию Яковлевичу Корогодскому, который к тому времени уже был тяжело болен. Случилось так, что в дни фестиваля Зиновий Яковлевич ушел из жизни. Награды пришлось вручать сыну его Даниилу Корогодскому.
Тамара Белова, 31 мая 2005 года в 12:00

Иммунитет против фашизма

За прошедшие 60 лет после окончания Второй мировой войны германская и международная историография фашизма представляет собой грандиозный массив, в котором, как высокий пик, выделяется монография И. Феста «Гитлер. Биография». С ее выходом в свет одна из популярных западногерманских газет утверждала, что «теперь жизнь Гитлера действительно разгадана». Непрофессиональному историку удалось глубоко проникнуть в мотивацию поведения и деятельности Гитлера. Это была не первая работа автора, десятью годами ранее он привлек к себе внимание исследованием «Лицо третьего рейха. Профиль тоталитарного режима». В нем он выдвинул тезис: «Гитлер был результатом долгого и не ограничивавшегося пределами одной отдельно взятой страны вырождения, итогом немецкого, равно как и европейского, развития и всеобщего фиаско.
Учительская газета, 31 мая 2005 года в 12:00

Конъюнктура рынка, конъюнктура бизнеса

При изучении экономики значительное внимание уделяется именно экономике предприятия, потому что здесь создается нужная продукция. В условиях рыночной экономики выживает тот, кто наиболее грамотно и компетентно определит требования рынка, создаст и организует производство продукции, пользующейся спросом, обеспечит высоким доходом высококвалифицированных работников. Поставленные задачи сможет выполнить лишь тот, кто хорошо усвоил основы экономики предприятия. А усвоению экономических знаний как раз и способствует внеклассное мероприятие, как Экономическая викторина.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.