Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив статей выпуска

Михаил Бондарев, 1 июня 2004 года в 12:00

Без двоек и синих крокодилов

Дневник должен учить ребенка самоорганизации

В нашем бурно меняющемся мире большинство знаний, полученных в школе, часто устаревают, а то и вовсе теряют свое значение. Выпускники сталкиваются с ситуациями, требующими от них навыков, которые можно применить на практике. Как помочь нашим школьникам? Ответ напрашивается сам собой - важно научить их самостоятельно добывать те знания, которые нужны для решения жизненных задач. Следовательно, важны не только навыки, но и умение их использовать.
Лев Айзерман, 1 июня 2004 года в 12:00

Педагогическая попса

Размышления по поводу одного письма

В газете «Литература» № 18 за этот год было опубликовано открытое письмо Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга министру образования и науки Российской Федерации Андрею Фурсенко. Авторы письма, безусловно, правы, когда говорят об очень важном значении преподавания литературы в современной школе. Их нельзя не поддержать, когда они выступают против сокращения и обесценивания уроков литературы, против губительного воздействия на них общепринятой тестовой формы ЕГЭ по литературе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.