Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Маргарита Курганова, 1 июня 2004 года в 12:00

Научить профессионально и талантливо жить

Встреча в Совете Федерации

Проведение дня открытых дверей в Совете Федерации РФ становится хорошей традицией неформального общения сенаторов с теми, кто приходит к ним в гости. На этот раз были приглашены учителя истории, граждановедения, ученые, занимающиеся обществоведческими проблемами. Как радушные хозяева, сенаторы провели гостей по своему дому, показали Большой зал, где проходят пленарные заседания, где обсуждаются законопроекты, рассказали об особенностях работы верхней палаты. В свою очередь ученые и педагоги поделились своими проблемами, поведали о трудностях, которые до сих пор мешают более широкому развитию гражданского образования школьников. Конечно, эти проблемы не были тут же решены, и сенаторы не обещали решить их в ближайшее время, и потому, что не все зависит от них, и потому, что накопившиеся проблемы скоро не решаются. Но тот факт, что была приглашена именно эта категория учителей, преподавателей вузов и ученых, свидетельствует о том, что верхняя палата серьезно озабочена тем, каких граждан воспитывают в наших школах.
Учительская газета, 1 июня 2004 года в 12:00

Труд всему голова

Тема «Деятельность в жизни человека». 10-11-й классы

Если вы услышите такое, например, глубокомысленное утверждение: «Муравьиная куча есть продукт деятельности муравьев», вам покажется, что есть в этой фразе такое, с чем не хочется согласиться. И вы будете правы в своем ощущении. А поразмыслив, легко придете к выводу о том, что нельзя муравьям, как и всем, впрочем, животным - детям природы, - приписывать то, на что способен только человек. Ибо только человек способен к такой присущей только ему форме взаимодействия с окружающей средой, как человеческая деятельность.
Учительская газета, 1 июня 2004 года в 12:00

Укрепляет разрушенное, украшает испорченное

Тема «Законы земные и законы небесные: этика отношений в странах Древнего мира». 7-8-е классы

Наверняка вам запомнился ставший легендарным подвиг 300 воинов-спартанцев, остановивших в узком Фермопильском проходе бесчисленное персидское войско царя Ксеркса, которое готовилось разгромить Элладу. Уже зная, что гибели им не избежать, они не покинули место боя, не сдались на милость Ксеркса и полегли как один. При этом нельзя сказать, что персы были плохими воинами - бились они отчаянно. Что же помогало древним грекам выстаивать в сражении с многократно превосходящим противником? Помимо военной выучки и оружия им помогала уверенность, что они стоят за правое дело и что за них боги. Защита родины была для них честью и долгом, - ибо не каждому доверялось оружие, а только тем, кто носил гордое звание гражданина Спарты.
Учительская газета, 1 июня 2004 года в 12:00

«Мы почувствовали, какие страдания несла война нашим людям»

Патриотическое воспитание на уроках граждановедения и во внеурочное время

Задачей сегодняшней школы является воспитание гражданина, человека, любящего свою Родину, трудолюбивого, нравственного, знающего свои права и обязанности, умеющего правильно оценивать свои поступки и поведение других людей. И особенно важно для детей приобрести умение анализировать и оценивать экономическую, политическую, социальную ситуацию в обществе, быть способными сделать выбор, принимать решения и осуществлять их. Подросткам также необходимы навыки социального поведения и действия.
Учительская газета, 1 июня 2004 года в 12:00

Без тонких предпринимательских манер не обойтись

Бизнес + Этика = Брак по расчету?

Сейчас можно сказать, что наиболее одиозные формы первоначального накопления капитала остались позади. Сконцентрированные частные ресурсы позволяют возникать новым и новым фирмам. Постепенно зреет конкурирующая среда. Наступает время, когда следует ставить вопрос о необходимости «облагораживания» отечественного бизнеса, обучения его «более тонким предпринимательским манерам». Конкретные приемы делового поведения часто создаются на основе собственного опыта. Полнота, эффект использования приобретаемых в своей фирме знаний во многом определяются личными качествами руководителей. Степень их подготовки, быстрота реакции, тип характера - все это залог способности обучаться новому и рациональному. Однако разумно обращаться и к общим тенденциям (т.е. к элементам научного обобщения). Выход на информацию такого уровня придает большую уверенность в своем поведении.
Учительская газета, 1 июня 2004 года в 12:00

Зарубежный опыт

Абсурдные законы имеют реальные причины

В США существуют тысячи законов, действующих на уровне штата, графства или муниципалитета. Некоторые из них ныне кажутся нелепыми, однако появление подобных нормативных актов некогда было вызвано вполне серьезными причинами.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.