Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 27 мая 2003 года в 12:00

Деньги на наше будущее

Комитет по образованию и науке Госдумы определил приоритеты федерального бюджета в части финансирования расходов на образование на будущий год. «Бюджет 2004 года будет особым, - отметил председатель комитета Александр Шишлов. - Он покажет, станет ли образование приоритетом. От этого бюджета зависит будущее сферы образования».
Виталий Анзин, 27 мая 2003 года в 12:00

Главное решение за Минфином

Приоритеты финансирования мы определили совместно с Комитетом по образованию и науке Думы. Это приходится делать, потому что удовлетворить полностью финансовые потребности отрасли сегодня нереально, сообщил журналистам первый заместитель министра образования России Григорий БАЛЫХИН. Он рассказал также о некоторых планах министерства.
Учительская Газета, 27 мая 2003 года в 12:00

Мнение сверху

Льготные путевки отменяются

Главный вопрос: «Что же может российский бюджет в 2003 году?» В общем-то, не очень многое. Расходная часть его составляет 2 триллиона 345 миллиардов рублей. И хотя она выросла против прошлого года на 20 процентов, на одну российскую душу приходится этих расходов 16100 рублей в год.
Сергей Харламов, 27 мая 2003 года в 12:00

Мнение снизу

В прокрустовом ложе

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.